Abstract:Objetivo: Identificar a prevalência do pensamento suicida em estudantes das séries finais do ensino fundamental e do ensino médio de uma escola pública de Montes Claros-MG. Métodos: Trata-se de um estudo de abordagem quantitativa, transversal e analítica. A amostra foi de 337 indivíduos com idades de 11 a 17 anos. Foi utilizada a Escala de Pensamento Suicida, desenvolvida por Reynolds (1988) e adaptada para a população portuguesa por Ferreira e Castela (1999). Associação da magnitude das variaveis foi avaliada… Show more
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