Prevalência de Fear of Missing Out em estudantes de uma instituição de ensino superior privada do Norte de Minas Gerais: comportamento e bemestar digital no cotidiano universitário

Abstract

Este estudo avaliou a prevalência de Fear of Missing Out (FOMO) em universitários, associando sexo, estágio de conclusão de curso e tipo de mídia acessada em uma instituição privada. A condição de FOMO foi investigada por meio do instrumento Scale of Assessment of FOMO com a participação de 311 estudantes. A prevalência de alto FOMO foi de 59,2%. No modelo final, as variáveis que se mostraram associadas à FOMO foram ser do sexo feminino, estar cursando a primeira metade do curso, sensação de FOMO quando não se checa mídias sociais, uso de WhatsApp mais de 5 vezes ao dia, uso de Messenger mais de 5 vezes ao dia, FOMO durante o trabalho e FOMO quando sozinho. As sensações e sentimentos associados ao FOMO sugerem influências na tomada de decisões em rotinas comportamentais diárias na produção da individualidade, identidade, no convívio e na interação social cotidiana.

Fear of Missing Out Syndrome and its Impact on Sleep Quality in Medical Students: A Cross-Sectional Study

“…The main susceptible audience to these choices are young adults of university age, such as the studied sample. 13,14 Medical students, as well as students from other healthcare courses, are particularly more susceptible to FOMO, 15,16 due to the high demand of the course itself, associated with the inherent social demands and desires of this age group, FOMO becomes a distracting factor and is detrimental to performance in university students (another source of associated anxiety). In our study, there was a positive correlation between FOMO, poor sleep quality, and higher complaints related to anxiety.…”

“…10,11 Additionally, the Beck Depression Inventory (BDI), also in Portuguese, was used to recognize and measure the intensity of depression symptoms. The obtained scores were divided into minimal (0-11), mild (12)(13)(14)(15)(16)(17)(18)(19), moderate (20)(21)(22)(23)(24)(25)(26)(27)(28)(29)(30)(31)(32)(33)(34)(35), and severe (36-63). 10 The Smartphone Addiction Scale (SAS) was used to identify individuals with smartphone addiction, using its simplest, objective, and inclusive version for the adolescent population (SAS-SV), adapted to Portuguese.…”

Prevalência e fatores associados ao fear of missing out em universitários no período da pandemia da COVID-19

“…A soma dos pontos leva a um escore, que, quanto mais elevado mais possibilidade de desenvolver a FOMO. Nesse estudo, foi dicotomizado considerando acima da média (apresenta) e abaixo da média não apresenta FOMO, através da média como proposto por Pêgo et al (2021).…”

“…No Brasil, a literatura revela que estudos a respeito do impacto provocado pelo acesso às mídias sociais, tanto num contexto individual quanto coletivo, sobretudo com relação ao FOMO, ainda é incipiente (Mariano et al, 2019;Pêgo et al, 2021). Entretanto, alguns estudos nacionais (Mariano et al, 2019;Pêgo et al, 2021) e internacionais (Qutishat et al, 2019;Deniz, 2021) realizados com estudantes universitários utilizando o Fear of Missing Out, observou que a prevalência de FOMO nesta população é de moderada a elevada.…”

“…O Ministério da Educação, visando minimizar os possíveis prejuízos à educação continuada dos acadêmicos e considerando o caráter singular da situação, através de Portarias vindas a público em março de 2021, permitiu mudanças na estrutura e rotina do ensino a fim de que os estudantes pudessem retornar relativamente às suas atividades, utilizando os recursos tecnológicos de informação e comunicação, para dar sequência nas atividades (Brasil, 2020). Todavia, com as aulas remotas (uma das medidas adotadas) os estudantes acabaram Contribuciones a Las Ciencias Sociales, São José dos Pinhais, v.17, n.4, p. 01-17, 2024 ficando expostos a outras formas de adoecimento, incluindo as de caráter psíquico (Tavares et al, 2021), devido ao aumento considerável do uso dos recursos tecnológicos, em um cenário de elevado fluxo de trocas de mensagens e informações como quadro inerente à realidade desses indivíduos, sob um contexto de criação imaterial e material de suas vidas, e que pode levar ao desenvolvimento de FOMO (Pêgo et al, 2021).…”