2019
DOI: 10.1212/01.wnl.0000581032.51679.e1
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Prevalence of Concussion in Quidditch

Abstract: ObjectiveThe aim of our study is to assess the rate of concussion occurring while engaging in nontraditional sports such as Quidditch, and the effects that injury during a novelty sport may have on concussion detection when compared to more traditional sports.BackgroundConcussions, once dismissed as nonconsequential, are rapidly attracting notice for acute and long-term health effects. Rates of recovery with repeated trauma is known to decrease with each occurrence. In novelty sports, regulation of concussions… Show more

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“…Respecto a las Principales lesiones que se destacan tras el estudio, la patología más repetida es Conmoción cerebral (n=6), estando presente en los manuscritos referidos a Medicina deportiva (Pennington et al, 2017;Tran et al, 2018;Pepper et al, 2019;Pennington et al, 2021;Fox et al, 2021;Singh et al, 2022). Además, se destaca que, en el último documento de Singh et al (2022), se mencionan los signos y síntomas que se sufren o se observan tras sufrir una conmoción cerebral.…”
Section: Discussionunclassified
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“…Respecto a las Principales lesiones que se destacan tras el estudio, la patología más repetida es Conmoción cerebral (n=6), estando presente en los manuscritos referidos a Medicina deportiva (Pennington et al, 2017;Tran et al, 2018;Pepper et al, 2019;Pennington et al, 2021;Fox et al, 2021;Singh et al, 2022). Además, se destaca que, en el último documento de Singh et al (2022), se mencionan los signos y síntomas que se sufren o se observan tras sufrir una conmoción cerebral.…”
Section: Discussionunclassified
“…En relación con ello, Brooks & Fuller (2006), hablan del conocimiento de las lesiones deportivas como dato esencial para desarrollar métodos de prevención, tratamientos, o estrategias de rehabilitación de las lesiones y secuelas producidas. Por otro lado, los manuscritos de Pennington et al (2017), Tran et al (2018), Pepper et al (2019), Pennington et al (2021), Fox et al (2021), y, Singh et al (2022, destacan como favorecedores para Evitar choques y golpes para prevenir las lesiones. Además, sólo existe un documento cuya aplicación en el aula sea Conocer el material (Carlson, 2011) y un solo manuscrito que hable de Evitar patrones estéticos (Traugutt et al, 2018).…”
Section: Discussionunclassified