Prescrição medicamentosa sob a visão de estudantes de Odontologia

Abstract

Objetivo: Analisar, entre os acadêmicos de odontologia de duas universidades públicas da Paraíba, a visão que os mesmos tinham a respeito da prescrição de medicamentos, assim como verificar se os conhecimentos adquiridos na graduação são suficientes para o desempenho de uma correta e seguraprescrição medicamentosa. Materiais e Métodos: A amostra foi definida por conveniência, correspondendo a 132 alunos matriculados na Universidade Federal da Paraíba (UFPB) e Universidade Estadual da Paraíba (UEPB), que já tivessem cursado a disciplina de farmacologia/terapêutica. O instrumento de coleta de dados foi um questionário, abordando questões objetivas e subjetivas. Para análise das informações obtidas foi elaborado um banco de dados no programa Excel e realizada estatística descritiva. Resultados: Os acadêmicos sentem necessidade de diversas informações a respeito de conhecimentos farmacológicos; a principal fonte de informação usada e que usará para a prescrição, foram os conhecimentos adquiridos na graduação e os livros didáticos; 58,3% e 85,4% dos alunos da UFPB e UEPB, respectivamente, consideraram insuficientes os conhecimentos adquiridos na graduação para se tornarem prescritor. Conclusão: Verificou-se que osacadêmicos de odontologia da UFPB e UEPB não se sentem seguros para desempenhar a prescrição. Os dados apontam para necessidade de aprimoramento dos conteúdos acadêmicos e formas de abordagem, commudanças nas metodologias de ensino.Descritores: Prescrições de medicamentos. Estudantes de Odontologia. Farmacologia clínica.

Conhecimento de estudantes de Odontologia sobre prescrição e o uso de medicamentos

“…When questioned, 70% of the interviewees stated the duration of the Therapeutics subject was not enough for them to feel confident when prescribing a medication. This result is similar to the one found by Carneiro-Lúcio et al 13 who evaluated dental students in Paraiba, Brazil. According to them, the insecurity reported by students when prescribing medications can lead to an inappropriate prescription, thus leading to ineffective treatments, exacerbation or prolongation of the disease, discomfort and harm to the patient, as well as high cost to the individual and to the health system.…”

“…Moreover, they must frequently seek professional development and have access to technical and scientific knowledge in their field of work 11 . There is a need for improvement of the academic contents and approaches, as well as for changes in teaching methodologies in order to simultaneously apply theory and practice 13 .…”

Análise do conhecimento farmacológico e padrão de prescrição medicamentosa dos cirurgiões-dentistas da atenção básica no município de Feira de Santana-BA

“…farmacêuticas de uso interno e externo, desde que a utilização esteja voltada para tratamentos odontológicos. Contudo, é fundamental que o profissional domine a terapia que irá utilizar, devendo realizá-la de forma cautelosa, tendo o conhecimento das propriedades farmacológicas da droga a ser administrada, a fim de evitar efeitos adversos, submedicação e sobremedicação (Lúcio et al 2011;Costa et al 2013).…”

Assessment of quality of prescription by dental students

“…Patients' individual characteristics (i.e., age, gender, and sociocultural profile) and medical histories (i.e., comorbidities and use of other medication) are often not considered. There are very few studies in the literature concerning prescription errors in Dentistry 2 , 10 , particularly by undergraduates 3 , 4 , 5 , 9 , 11 . Moreover, the lack of training in prescription and management of drug interactions has precipitated issues with identifying patients' problems and the therapeutic objective 4 .…”

“…extreme care should be taken to avoid errors in medical prescriptions as they may not only lead to difficulties and mistakes in dispensing medicines, but may also result in incorrect drug use that can make treatments ineffective or unsafe, which increases risks and healthcare costs 1 . Since the dental surgeon is a prescriber and needs to use medicines as part of his or her clinical dental practice, lack of adequate training for students is an important matter that impacts directly on the quality of medical prescriptions provided 9 .…”