Práticas interdisciplinares de educação em saúde e meio ambiente na Educação de Jovens e Adultos: percepção dos alunos

Abstract

RESUMO:O estudo busca apresentar a percepção de alunos da modalidade de ensino Educação de Jovens e Adultos mediante práticas interdisciplinares de educação em saúde e meio ambiente. Trata-se de um estudo de abordagem qualitativa e inspiração etnográfica. Foram realizadas práticas interdisciplinares e entrevistas com os alunos. A aprendizagem acerca dos temas propostos, mediante a prática interdisciplinar, contribuiu para a aquisição de conhecimentos, visto que tal prática contempla também seus conhecimentos prévios. Considera-se que a interdisciplinaridade, em conjunto com as temáticas propostas, foi percebida como uma metodologia inovadora que possibilita um olhar crítico acerca de mudanças na postura do aluno em relação à saúde e o meio ambiente. PALAVRAS-CHAVE:Práticas interdisciplinares. Educação em saúde. Educação em meio ambiente. Educação de Jovens e Adultos.

Estratégias de prevenção do suicídio e da autolesão voltadas para adolescentes em ambientes escolares: uma revisão integrativa da literatura

“…Outrossim, a importância da utilização deste Programa no ambiente escolar, com a participação de pais e alunos, confirma o que foi implantado no estudo desenvolvido por Guedes, Mendes & Messias (2019), que relatam sobre a escola, como local de acolhimento e vínculo para com os adolescentes, sendo assim um espaço apropriado para a realização de educação em saúde mental. Neste sentido, Lima et al (2019) sugere em sua pesquisa que introduzir políticas e programas de Research, Society and Development, v. 11, n. 3, e0411326157, 2022 (CC BY 4.0) | ISSN 2525-3409 | DOI: http://dx.doi.org/10.33448/rsd-v11i2.26157 saúde baseadas na escola é algo efetivo, uma vez que esta utiliza dos mecanismos de diálogo, redes de apoio e habilidades sociais para implantar ações e estratégias de prevenção de agravos para os adolescentes e suas famílias.…”

Promoção Da Saúde Mental De Jovens E Adultos: Ações Extensionistas

“…Desse modo, ações extensionistas em âmbito escolar são imprescindíveis para garantir o cuidado integral de estudantes no campo da saúde mental. [9][10] Nesse cenário, as ações de extensão universitária, que têm como um dos seus objetivos impactar e transformar a sociedade, atuam como articuladora entre pesquisa e ensino, de modo que os três pilares universitários possam colaborar com alternativas que auxiliem as demandas da comunidade. 11 Nesse sentido, a união da educação em saúde e de ações de extensão implica em um método de aprendizagem de caráter sociocultural, indo além da construção e modificação de conhecimentos, tornando os encontros com a comunidade mais produtivos, permitindo aos participantes abordar temas relacionados à saúde mental e verbalizar suas estratégias de enfrentamento em situações de crise.…”