Practice and Research in Career Counseling and Development—2009

Abstract

A review of the 2009 career counseling and development literature indicates that the field remains vital, vibrant, valid, and viable precisely 100 years after its founding. Using the field's 4 fundamental traditions of person‐environment fit, life‐span development, social cognition, and constructivism‐social constructionism as lenses for considering articles across customary topical areas, the review examines the 2009 career counseling and development literature to consolidate knowledge about advances in theory, assessment, and intervention. The review concludes with a general discussion and the author's top 10 favorite articles for 2009, with encouragement to the reader to develop a personal favorites list.

El papel del profesorado en la toma de decisiones académico y profesionales del alumnado = Teacher role on student’s academic and vocational decisions making

“…Es una opción coherente con los objetivos anteriores y se alinea con el creciente reconocimiento de la complejidad inherente a las influencias de los contextos en la carrera (Diemer, 2007;Fouad, Katamneni, Smothers, Chen, Fitzpatrick y Terry, 2008;Gati y Tal, 2008;Hartung, 2010;Stead et al, 2012). La teoría fundamentada de datos se define como un proceso sistemático de recogida y análisis de datos que tiene como objetivo generar teoría.…”

La Investigación Sobre Orientación Profesional en Revistas Internacionales

“…La investigación con fines más prácticos, técnicos o instrumentales ocupa, muy de lejos, un segundo lugar en ambas revistas y, como señala Hartung (2010), en el campo de la evaluación continúa el dominio de la tradición diferencial en el desarrollo y la adaptación de instrumentos. este lugar es compartido con la evaluación de programas en el caso de la revista norteamericana.…”

“…en ninguna de las dos revistas hemos localizado artículos que recojan investigaciones realizadas en España. La presencia en otras revistas internacionales del campo es prácticamente inexistente, como puede constatarse en el análisis de las referencias bibliográficas de las exhaustivas revisiones anuales publicadas por la revista CDQ en el último trienio (Patton y McIlveen, 2009;Hartung, 2010;Shoffner, 2011). Cabría preguntarse, en un contexto en el que la difusión de la investigación es cada vez más importante, cuáles son las razones que justifican esta ausencia.…”

“…Sí existe una mayor producción en USA; de hecho, Patton y McIlveen (2009), en la revisión de la literatura del año 2008, ya indican el interés de la comunidad investigadora por el efecto de la crisis económica sobre las carreras profesionales de jóvenes y adultos. El inicio de la crisis económica en USA puede explicar, en parte, las diferencias; así Hartung (2010), en la revisión del año 2009, se hace eco de la importancia en el contexto norteamericano de la investigación sobre estos tópicos, coincidiendo con "unos tiempos turbulentos" que retan al profesional a ayudar con la inestabilidad laboral y las problemáticas derivadas. Las revistas españolas que analizamos en nuestro anterior trabajo se sitúan en la misma línea que la oSP.…”

Certainty of career choice at the beginning of university studies - general strategies and attributions in achievement situations, and career motives

“…It is suggested in the research on certainty of career choice, that interest and capability should be considered at the same time (e.g., Tracey, 2010;Masdonati, Massoudi & Rossier, 2009), and Bandura's self-efficacy theory has been extensively used in conceptualizing capability (cf. Hartung, 2010;Betz, 2007). In order to give a different perspective, capability is conceptualized in this study in terms of strategies and attributions theology students employ in achievement situations.…”