1998
DOI: 10.7202/1017127ar
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Pouvoir d’agir et exclusion : le pouvoir de participation socioéconomique

Abstract: Ce texte vise à montrer en quoi l’adoption d’une approche centrée sur le pouvoir d’agir est susceptible de venir en aide aux acteurs sociaux et d’apporter des pistes de solutions inusitées à défaut d’être définitives. Dans cette perspective, l’auteur propose une analyse de la question de l’exclusion socioéconomique à la lumière de la perspective du pouvoir d’agir. L’ampleur et l’étendue de ce phénomène de même que la grande variété de ses modes d’expression constituent un défi de taille pour l’ensemble des act… Show more

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“…En contexte québécois des années 1990, William A. Ninacs (1995a;1995b;1997; et Yann Le Bossé (1993;1996;1998a;1998b; ont proposé la périphrase « développement du pouvoir d'agir des personnes et des collectivités » (DPA-PC) comme traduction française de la notion d'empowerment dans le sillon de leurs travaux de recherche 8 . Proposant une posture dite « pragmatique » 9 de l'appropriation du pouvoir, l'environnementalisme adopte un cadre d'analyse écologique (Serrano-Garcia, 1984;Trickett, 1994;Cyr et Wemmers, 2011;Le Bossé, 2003) mettant l'accent sur la réunion d'un ensemble de conditions individuelles et structurelles du « passage à l'action » en vue de permettre aux individus de développer une maîtrise plus grande de ce qu'ils valorisent.…”
Section: Perspective Environnementalisteunclassified
“…En contexte québécois des années 1990, William A. Ninacs (1995a;1995b;1997; et Yann Le Bossé (1993;1996;1998a;1998b; ont proposé la périphrase « développement du pouvoir d'agir des personnes et des collectivités » (DPA-PC) comme traduction française de la notion d'empowerment dans le sillon de leurs travaux de recherche 8 . Proposant une posture dite « pragmatique » 9 de l'appropriation du pouvoir, l'environnementalisme adopte un cadre d'analyse écologique (Serrano-Garcia, 1984;Trickett, 1994;Cyr et Wemmers, 2011;Le Bossé, 2003) mettant l'accent sur la réunion d'un ensemble de conditions individuelles et structurelles du « passage à l'action » en vue de permettre aux individus de développer une maîtrise plus grande de ce qu'ils valorisent.…”
Section: Perspective Environnementalisteunclassified