Abstract:Devido aos avanços tecnológicos em nossa sociedade, o uso de tecnologias digitais vem ganhando cada vez mais espaço em debates e discussões no contexto educacional. Porém, os docentes apresentam dificuldades em desfrutar de todo potencial que estas têm a oferecer. Diante desse fato, este trabalho traz uma Revisão Sistemática de Literatura (RSL) acerca das potencialidades e dificuldades do uso das tecnologias digitais na prática docente por professores de matemática. A pesquisa se deu a partir de duas bases de … Show more
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