Potencialidades e desafios do Programa de Residência Multiprofissional para a formação de enfermeiras atuantes na Atenção Primária em Saúde

Abstract

Multiprofessional Residencies were created with the aim of qualifying professionals to act in accordance with the Unified Health System. Thus, the objective of this article is to report on the potential and challenges of the Multiprofessional Residency Program for the training of nurses working in Primary Care. This is a descriptive study that comes from an experience report of resident nurses from the Multiprofessional Residency Program in Family and Community Health (RMSFC) of the State University of Piauí, the result of a process of experiences and critical reflections on pedagogical practices, assistance and health education offered in Basic Health Units, in the municipality of Teresina, Piauí. The RMSFC consists of modules, multiprofessional extension projects and category extension projects, in which practices related to public health were experienced. The categories highlighted in the article deal with: Multiprofessional Residence as a space for multidisciplinary and interprofessional articulation; Active methodologies as facilitating strategies for health promotion; and Multiprofessional Residency as a place of care practice and improvement of technical and scientific skills in the Health Care Network. It is concluded that the experience as residents contributed to the formation of critical and reflective attitudes, as well as enabled active participation in processes centered on health, health promotion, focusing on the emancipation of users under the aegis of the expanded clinic and the qualification of access.

Residência Multiprofissional em Saúde Mental do adulto: fazer mais do mesmo ou provocar mudanças?

“…O residente é inserido desde o primeiro dia de sua atuação, em equipes multiprofissionais contrariando ao modelo biomédico tradicional, mas, dentro da lógica de cuidado biopsicossocial. Com vistas as práticas interprofissionais e intersetoriais, com centralidade na pessoa que reforça os princípios idealizadores do SUS 22 .…”

“…Evoca compartilhamento de saberes interseccionando experiências e estabelecendo elos para as que mudanças possam acontecer, tendo em vista a busca pela integralidade do cuidado 22 .…”

Residência multiprofissional em saúde: As relações profissionais do enfermeiro-preceptor com os demais atores sociais

“…Um estudo aponta que a RMS em saúde da família é um potente "lugar de encontro entre categorias, compartilhamento de saberes e intersecção de experiências" (Gomes, Marques, Meneses, Brandão, & Leal, 2020). Nesta lógica, concordamos que este é também um espaço fértil para implantação do ensino interprofissional.…”

Práticas educativas em saúde no contexto multiprofissional: relato de experiência

“…Percebe-se que as atividades da residência multiprofissional contribuem no resgate de algumas práticas de educação, permitindo atualizações e motivando os profissionais, assim, propondo a reflexão sobre a importância de realizar as atividades educativas, abordando temas pertinentes ao cuidado do usuário (Rodrigues, et al, 2021). Investir em qualificação implica em transformações nas formações em saúde no Brasil e no âmbito da saúde pública, preparando profissionais voltados para a realidade do SUS, com ações direcionadas para as necessidades dos usuários, famílias e comunidade (Gomes, et al, 2020). Através de iniciativas como essas que mudanças na assistência à saúde passam a ser refletidas e repensadas.…”