“…Docentes e discentes da Universidade Federal da Paraíba (UFPB) participam da rede, através de projetos que estão em desenvolvimento, em elaboração, ou em fase de discussão dos resultados. Cada projeto é autônomo e diferenciado em sua proposta e equipe, embora vinculado à proposição do LTi de desenvolver ações de informação no campo da Ciência da Informação. Este grupo sentiu-se intrigado com o resultado encontrado em Freire, Rego e Oliveira (2015), onde não foi possível explicar a distribuição do ranking dos portais de transparência das capitais brasileiras, conforme Beghin, Zigoni (2014). Naquele momento, como até hoje, há uma disparidade na qualidade destes portais independente de região geográfica, dos indicadores econômicos e sociais, tem-se assim, a necessidade de explicar esta distorção dos portais de transparência brasileiro.…”