Política De Formação Profissional No Brasil: Uma Análise Do Programa Mulheres Mil

Abstract

Objetivamos com esse artigo discutir as contradições presentes na proposta do Programa Mulheres Mil (PMM), voltado à proissionalização de nível básico das mulheres consideradas em situação de vulnerabilidade social. A institucionalização do PMM é uma estratégia de focalização da política pública no contexto de racionalização do Estado, ocasionando corte de gastos de políticas sociais que tenham viés universalizante. Trata-se de pesquisa bibliográica e documental, cuja análise enfatiza as dimensões contraditórias da proposta de formação proissional no PMM com base no contexto de reforma da educação proissional desde 1990. Dentre os aspectos do PMMevidenciados estão: a) não articulação com a ampliação dos níveis da escolaridade; b) atividades formativas pautadas no trabalho simples e não relacionadas aos avanços tecnológicos; e c) a inserção em setores precarizados do mundo do trabalho.

Gênero, segurança alimentar e nutricional e vulnerabilidade: o Programa das Mulheres Mil em foco

“…Apesar de percentuais de Insegurança Alimentar desta pesquisa serem diametralmente opostos aos dados da PNAD 8 , tal resultado já era esperado. Nossas respondentes foram captadas de um programa de qualificação profissional de mulheres em vulnerabilidade social, o que mostra, também, a sensibilidade do programa para atender a população a que se destina 28 .…”