“…No geral, estar abaixo desse padrão pode ser expresso por alguns fatores, como: menor acesso à renda, emprego e poder (CRESPO;GUROVITZ, 2002).Sen (1999) reafirma que a pobreza vai além da renda inferior. A pobreza, então, se caracteriza como a privação das necessidades mais básicas de um ser humano, que pode levar a morte, subnutrição, morbidez, analfabetismo, insegurança, exposição à violência, dentre outros aspectos que causam prejuízo ao pleno bem-estar e à possibilidade de condições favoráveis para uma vida digna, já que esses indivíduos acabam sendo privados até mesmo do direito de acessar os serviços públicos(VIEIRA et al, 2018).Rev.Pemo, Fortaleza, v. 4, e48747, 2022 DOI: https://doi.org/10.47149/pemo.v4.8747 https://revistas.uece.br/index.php/revpemo ISSN: 2675-519X10Na próxima seção, são debatidos os textos que compõem este EQ, de modo a apresentar seus objetivos e as principais discussões que contribuem com a pesquisa em tela.4 Gestão escolar e vulnerabilidade social: o que aponta a literatura?Bezerra e Amaral (2020) trazem a reflexão de que o direito de acessar à educação formal sempre esteve restrito às camadas mais elevadas da sociedade, isto é, à elite. Na história do Brasil, é possível perceber um sistema de educação fortemente marcado por desigualdades.…”