Pet Nas Escolas: O Conhecimento “Pluriversitário” Promovido Pelo Pet Economia Da Universidade Estadual Do Sudoeste Da Bahia

Abstract

Este trabalho objetiva apresentar a relação extramuros desenvolvida pelo PET Economia daUESB com o trabalho intitulado “PET nas Escolas” como uma forma de auxiliar o aluno pré-vestibulando com a escolha do curso de graduação. Com isso, espera-se contribuir para aredução dos problemas sociais, acadêmicos e econômicos relacionados à retenção/evasão dediscentes no curso de Economia na UESB. O projeto consistiu em apresentar para estudantes doensino médio de uma rede estadual de educação em Vitória da Conquista, o Centro Territorialde Educação Profissional- CETEP, as características do curso de Ciências Econômicas, de modogeral, e a particularidades do curso na UESB. Foram retratados na sala de aula o objeto docurso, o tempo de duração, o fluxograma e as áreas no mercado de trabalho do economista.Adotou-se como material a utilização de slides para apresentação das informações e o métodopara realizar tal apresentação foi a exposição oral por parte dos (das) bolsistas do Programa. Emseguida, houve espaço para a fala dos estudantes do CETEP e um bate papo com os expositorese o tutor do Programa. Ao finalizar o projeto, os (as) alunos (as) da instituição se mostraramsatisfeitos (as) pelo conhecimento adquirido e aqueles (as) que tinham o curso de Economiadentro do seu leque de opções, relataram mais segurança para a escolha do curso.