2022
DOI: 10.31004/aulad.v5i3.387
|View full text |Cite
|
Sign up to set email alerts
|

PESBOOK: Permainan Edukatif Smart Book sebagai Media Stimulasi Motorik Halus Usia Dini

Abstract: Studi menunjukkan prevalensi keterlambatan perkembangan motorik halus anak usia dini meningkat selama masa pandemi mencapai 60,7%. Motorik halus sangat mempengaruhi kehidupan anak di masa depan, sehingga perlu mendapatkan perhatian yang serius. Pemilihan media dalam proses pembelajaran sangat penting agar anak menjadi lebih tertarik.  Alat permainan edukatif merupakan solusi belajar berbasis permainan yaitu dengan media smart book dan berfungsi sebagai alat stimulasi. Tujuan penelitian ini untuk mengembangkan … Show more

Help me understand this report

Search citation statements

Order By: Relevance

Paper Sections

Select...
3
1

Citation Types

0
0
0
4

Year Published

2023
2023
2024
2024

Publication Types

Select...
2
1

Relationship

0
3

Authors

Journals

citations
Cited by 3 publications
(4 citation statements)
references
References 13 publications
0
0
0
4
Order By: Relevance
“…Seperti yang dijelaskan oleh Vygotsky ( 1896-1934, dalam State of Connecticut State Board of Education, 2007 pada tingkat pembelajaran anak, peran guru dalam proses stimulasi adalah guru diharapkan mampu mengamati dan siap membantu ( scaffolding ) pembelajaran anak pada tingkat pertama dan kedua, sehingga dapat melanjutkan ke tingkat berikutnya yaitu anak umumnya mandiri dalam melakukan tugas tertentu dalam proses belajar. Stimulasi yang dilakukan juga harus sesuai dengan karakteristik, aturan dan perkembangan yang berlaku pada usia prasekolah supaya anak dapat dengan mudah memperoleh dan menyerap pengetahuan terkait dengan kemampuan membaca awal dalam kegiatan pembelajaran (Oktaviani & Setiyono, 2022). Akan tetapi di Indonesia stimulasi yang dilakukan masih dengan cara yang tekstual dimana kegiatan yang dilakukan lebih dominan dengan teks melalui menghafal huruf dan mengeja kata.…”
Section: Pendahuluanunclassified
“…Seperti yang dijelaskan oleh Vygotsky ( 1896-1934, dalam State of Connecticut State Board of Education, 2007 pada tingkat pembelajaran anak, peran guru dalam proses stimulasi adalah guru diharapkan mampu mengamati dan siap membantu ( scaffolding ) pembelajaran anak pada tingkat pertama dan kedua, sehingga dapat melanjutkan ke tingkat berikutnya yaitu anak umumnya mandiri dalam melakukan tugas tertentu dalam proses belajar. Stimulasi yang dilakukan juga harus sesuai dengan karakteristik, aturan dan perkembangan yang berlaku pada usia prasekolah supaya anak dapat dengan mudah memperoleh dan menyerap pengetahuan terkait dengan kemampuan membaca awal dalam kegiatan pembelajaran (Oktaviani & Setiyono, 2022). Akan tetapi di Indonesia stimulasi yang dilakukan masih dengan cara yang tekstual dimana kegiatan yang dilakukan lebih dominan dengan teks melalui menghafal huruf dan mengeja kata.…”
Section: Pendahuluanunclassified
“…Alat permainan edukatif blocks pipe berpengaruh terhadap perkembangan kreativitas anak terjadi dikarenakan adanya rasa tertarik anak untuk mencoba sesuatu yang baru. (Oktaviani, Eva & Setiyono, Imawan, 2022). Alat permainan edukatif yang dapat membantu meningkatkan motorik halus, yaitu: Permainan Edukatif Smart Book.…”
Section: Penggunaan Alat Permainan Edukatif Dalam Meningkatkan Kreati...unclassified
“…Smart book merupakan media pembelajaran yang interaktif terbuat dari kain terutama kain flanel dibentuk menjadi buku yang berisi aktivitas permainan sederhana untuk merangsang koordinasi gerak mata dan otot-otot kecil pada anak seperti memasang kancing, mencocokkan warna atau bentuk, dan meronce (Mufliharsi, 2017). Penelitian yang dilakukan oleh Oktaviani, Eva & Setiyono, Imawan. (2022) Gambar 10.3..Permainan Edukatif Smart Book (PESBOOK) (Oktaviani, Eva & Setiyono, Imawan, 2022)…”
Section: Penggunaan Alat Permainan Edukatif Dalam Meningkatkan Kreati...unclassified
See 1 more Smart Citation