Perfil e Trajetória Profissional dos Egressos da Residência em Medicina de Família e Comunidade do Estado de São Paulo

Abstract

RESUMO O objetivo do estudo foi caracterizar o perfil e a trajetória profissional dos egressos dos Programas de

implementação dos Programas Integrados de Residências (FESF/Fiocruz) na Região Metropolitana de Salvador

“…Por fim, o relato sugere a necessidade de realização de mais pesquisas tomando o programa de residência como objeto de estudo, suas práticas, seus atores-chave e seus desdobramentos na APS da RMS e de todo o estado. Estudos sobre sua estrutura pedagógica, 34 usuários 35 e sobre a trajetória de seus egressos 36 podem trazer enormes contribuições para a comunidade científica. Neste sentido, dar visibilidade a esta história traz força aos envolvidos e estimula seus atuais participantes a continuarem lutando pela melhoria constante deste programa, mesmo diante de tantas turbulências.…”

Análise do Internato em Medicina da Família e Comunidade de uma Universidade Pública de Fortaleza-CE na Perspectiva do Discente

“…A necessidade de aperfeiçoamento para suprir as carências da população nos níveis primários da atenção à saúde fez com que, em 1976, fosse criada a Medicina de Família e Comunidade (MFC), especialidade que se fundamenta em princípios que envolvem a atuação na APS, a atenção centrada na pessoa, a educação médica continuada, o humanismo e a formação de liderança. Trata-se, portanto, de uma área médica fundamental para o desenvolvimento da APS e consequentemente para a consolidação de um sistema de saúde resolutivo, abrangente e capaz de gerenciar de forma eficaz seus recursos 1,5 .…”

“…Assim, para atender às demandas sociais por saúde de qualidade e reformular a formação médica no Brasil, o Conselho Nacional de Educação instituiu, em 2001, as Diretrizes Curriculares Nacionais do Curso de Graduação em Medicina, que objetivam um egresso com formação generalista, humanista, crítica e reflexiva, que seja capaz a atuar, baseado em princípios éticos, no processo da saúde-doença, com ações de promoção, prevenção, recuperação e reabilitação à saúde, na perspectiva da integralidade da assistência, com senso de responsabilidade de social, como promotor da saúde integral do ser humano 5,6 . Para potencializar o alcance desses objetivos, é fundamental promover a integração entre ensino e serviço como um espaço de ensino-aprendizagem, oportunizando ao acadêmico a atuação comunitária e a apreensão das necessidades de saúde da população, seja em nível individual ou coletivo 7 .…”

Trajetórias de vida, marcadores de diferença e as escolhas, caminhos e permanência de médicas de família e comunidade na estratégia saúde da família

“…Todas as médicas entrevistadas relataram algum vínculo, atual ou prévio, com programas de pósgraduação em MFC. A influência desse viés na amostra deve ser avaliada sob a tendência e perspectiva já estudada de cerca de metade dos egressos dos programas de residência em MFC no Brasil se dedicarem às áreas de ensino, tanto homens quanto mulheres (66).…”

“…Ao incorporar gênero como uma categoria de análise das trajetórias das mulheres médicas de família e comunidades, entendemos que elas apontam que outros valores de carreira devem ser considerados no mundo do trabalho. Nenhuma ação governamental que reconheça a iniquidade de gênero foi identificada, isso em um país em que a cada ano forma mais mulheres especialistas em MFC (12,66). Essa tendência à feminização demanda que a distribuição de recursos e poder sejam revistas.…”