Perfil dos futuros auxiliares de enfermagem da cidade de Campinas, SP, em 1995: motivos, expectativas e dificuldades relacionadas ao curso

Abstract

3 . O auxiliar é, portanto, a segunda maior categoria na população de enfermagem atuante no mercado de trabalho sendo superada apenas pelo atendente de enfermagem. A categoria atendente de enfermagem está em processo de profissionalização, justificando, assim, a obtenção de um maior conhecimento acerca dos cursos para auxiliares de enfermagem 1,5,6,8 . A falta de qualidade e quantidade de profissionais de enfermagem no Brasil 11 é também uma preocupação de todos aqueles que trabalham ou pesquisam nesta área, aumentando assim o interesse por estudos desta natureza.Observa-se que a demanda pelos cursos de auxiliar de enfermagem aumentou muito nos últimos anos e isto pode ser evidenciado pelo número crescente de novas escolas que surgem a cada dia em todo o Estado, em especial na cidade de Campinas onde foram criados três novos cursos nos últimos cinco anos e o número de vagas amplia-se ao início de cada nova turma. Este aumento poderia ser explicado pela necessidade de regularização da situação dos atuais atendentes de enfermagem e/ou por uma forma de se obter uma profissão de nível médio com um amplo mercado de trabalho 5 .Entretanto, não se observa a mesma expansão, encontrada no número de escolas, nas pesquisas sobre este profissional, suas reais necessidades de formação e do mercado de trabalho. PORFÍRIO et al 9 relata a dificuldade em se encontrar material bibliográfico a respeito do ensino para auxiliares e técnicos de enfermagem. Acrescenta-se a isto o não preparo do professor, uma vez que grande parte deles não possui formação específica (licenciatura) e exerce suas atividades baseada apenas em sua experiência clínica. OLIVEIRA 7 questiona também a formação do licenciado em enfermagem, que repete o modelo de poder do enfermeiro sobre o auxiliar e a posição do auxiliar de enfermagem como o responsável pelo fazer sem qualquer contribuição intelectual ao processo, acentuando assim os conflitos de classe.Na cidade de Campinas existem seis escolas com o curso de auxiliar de enfermagem, sendo lançados no * Trabalho

Qualification of middle level nursing through continued education

“…Para tal fim, tornase fundamental o levantamento das necessidades do grupo para elaboração dos programas de educação continuada, a fim de que haja envolvimento de todos os participantes, para que os resultados possam ser úteis para as resoluções dos problemas identificados. 6,12,13 O conhecimento de tais necessidades constitui o marco inicial para a elaboração dos programas, os quais devem estar voltados para o seu pronto atendimento. Em estudos sobre educação continuada, é comum se ressaltar que programas nessa área não podem ficar ao sabor do acaso, mas que os mesmos devem ser planejados de forma individual ou organizacional e avaliados sistematicamente.…”

“…Desta forma, esse processo irá relacionar teoria e prática em benefício da assistência prestada. 6,12,13 Nesse caso o processo educativo será melhor aproveitado se o intervalo entre suas realizações for curto e se o mesmo ocorrer de forma contínua, já que os programas de educação continuada têm como meta proporcionar assistência de elevada qualidade através do aperfeiçoamento sistematizado, sendo essencial que tenham caráter permanente e sejam periodicamente revisados. 9,10,11 Quando os auxiliares e técnicos de enfermagem foram indagados quanto ao intervalo de tempo da última participação em programas de educação continuada, uma boa parcela da amostra do estudo referiu sua participação num tempo igual ou superior há 24 meses.…”

“…As instituições devem valorizar os seus profissionais através deste valiosos processo, o qual, constitui requisito básico para a qualidade da assistência prestada. 6,10,13 O processo educativo dentro do ambiente de trabalho tem a finalidade de manter o profissional atualizado e preparado para as suas atividades, sendo um conjunto de práticas educacionais planejadas para promover oportunidades de desenvolvimento do ser humano de forma contínua e sistemática. A partir do perfil encontrado no referido estudo foi proposto um programa de educação continuada para a amostra específica aos centros de estudos dos referidos hospitais, onde foi sugerido que os auxiliares e técnicos de enfermagem fossem envolvidos no processo de elaboração do programa para que a discussão sobre as dificuldades, deficiências e necessidades para desenvolvimento de…”

“…Tais dados integrarão a soma de informações capazes de proporcionar a elaboração de métodos e técnicas mais adequados ao ensino. 1,7,13,15 Partindo dessa premissa, em 2003, foi realizado na cidade do Recife -PE um estudo caracterizando o perfil de auxiliares e técnicos de enfermagem que prestavam assistência às crianças e adolescentes em hospitais públicos de grande porte, para que, a partir das características obtidas e atualizadas desses profissionais, houvesse informações que pudessem subsidiar, em estudos posteriores, as condições reais de aplicabilidade das práticas didáticas, bem como as novas propostas na área da metodologia do ensino.…”

Religião e espiritualidade no ensino e assistência de enfermagem

“…Desse modo, "a identidade dos mestres, das religiosas e das profissionais que atuavam no campo de prática, eram os modelos ideais a serem seguidos" (15) , devendo-se "aliar o preparo técnico-científico com os compromissos da vida religiosa" (16) . Figueiredo (17) , ao estudar o perfil dos auxiliares de enfermagem da cidade de Campinas, mostra que ainda não se conseguiu encontrar uma postura equilibrada entre a competência técnica a relação de ajuda, desvinculando a enfermagem da caridade, e aponta que a direção em que a profissão caminha está também relacionada à visão dos profissionais que são formados.…”