Percepções Da Família Acerca Das Dificuldades De Adaptação Da Criança À Hospitalização: Subsídios Para a Enfermagem

Gomes, Giovana Calcagno; Nicola, Glaucia Dal Omo; Souza, Nathalia Zinn de; Chagas, Maria Cristina da Silveira; Farias, Dóris Farias Ribeiro; Xavier, Daiani Modernel

doi:10.5380/ce.v18i4.34935

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“…Data reveal that the hospital environment, children's fear of hospitalization, and changes in children behavior may affect their parents. Therefore, it is necessary to help the family so they may provide necessary support to the child in the hospital and make hospitalization more human and less traumatic (16) .…”

Section: Consequences Of "Hospitalization Anxiety In Children"mentioning

confidence: 99%

Ansiedade da hospitalização em crianças: análise conceitual

2016

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Section: Consequences Of "Hospitalization Anxiety In Children"mentioning

confidence: 99%

Ansiedade da hospitalização em crianças: análise conceitual

2016

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“…Ambientes que se mostram amigáveis, seguros e confortáveis com variedade de objetos e atividades estimulam a criança a brincar (3) e contribuem para o seu desenvolvimento saudável. O ambiente hospitalar é desconhecido e impessoal, com aparelhos estranhos e assustadores e a rotina é permeada por procedimentos que podem causar dor e desconforto, determinando atividades e horários diversos dos quais se está habituado (4) .…”

Section: Introductionunclassified

“…Estar doente e hospitalizada representa mudança drástica na vida cotidiana e essa condição desencadeia sentimentos como ansiedade, tristeza, solidão, insegurança e medo (5) . Assim, compreende-se que as características adversas do ambiente hospitalar, combinadas com a debilidade causada pela doença e/ou procedimentos, podem privar a criança de suas principais atividades (1) , prejudicando, assim, seu desenvolvimento (1,4) .…”

Section: Introductionunclassified

“…Nesse sentido, o brincar apresenta-se como estratégia de cuidado, auxiliando no enfrentamento da situação de hospitalização e humanizando a assistência à saúde da criança (4,6) . As brincadeiras proporcionam diversão e relaxamento, auxiliam a sentir-se mais segura em ambiente desconhecido, contribuem para a redução do estresse, favorecem a liberação e a expressão de sentimentos, e colocam a criança em uma função ativa, com oportunidades para fazer escolhas (7) .…”

Section: Introductionunclassified

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Processo De Brincar Da Criança Hospitalizada Guiado Pelo Modelo Lúdico

et al. 2014

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O brincar é fundamental para o desenvolvimento saudável da criança e durante a hospitalização pode configurar-se como estratégia de cuidado, desde que sua aplicação seja sistematizada e fundamentada. O objetivo do estudo é relatar o processo de brincar guiado pelo Modelo Lúdico. Os participantes foram três crianças do sexo masculino, hospitalizadas em um serviço de transplante de medula óssea, entre setembro e outubro de 2012. A coleta dos dados se deu por meio de instrumentos adaptados do Modelo Lúdico e se desenvolveu em três etapas: conhecendo a criança, cuidando e brincando e acompanhando a evolução do compor tamento lúdico. As crianças foram participativas, demonstrando autonomia, prazer e manutenção do papel ocupacional. O Modelo Lúdico foi considerado importante ferramenta para nortear o cuidado integral e humanizado nesse contexto.

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“…Segundo os familiares, a criança fica assustada no hospital e, para confirmar essa percepção, os profissionais da saúde relatam o medo observado frequentemente nas crianças relativo aos procedimentos realizados e aos sons dos equipamentos que são utilizados para tais procedimentos (4) .…”

unclassified

O Conhecimento Dos Pais Quanto Ao Processo Do Cuidar Por Meio Do Brincar

et al. 2018

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. RESUMO: Objetivo: verificar a percepção dos pais e/ou responsáveis legais de crianças hospitalizadas sobre a atividade do brincar como uma dimensão do cuidado de Enfermagem. Método: estudo qualitativo, descritivo, exploratório e prospectivo, baseado na análise categorial temática. Realizou-se entrevista semiestruturada em um Hospital Infantil de referência do Amazonas, no mês janeiro de 2016. Participaram 22 pais com idade entre 18 e 50 anos. Da análise, emergiram as categoriais temáticas "Significado da brincadeira e brincar", "Importância do brinquedo durante a prática do brincar para a criança hospitalizada" e "O cuidar brincando". Resultados: os pais reconheceram a importância do brincar durante o processo de cuidar em ambiente pediátrico, mas não visualizaram a atividade inserida no plano de cuidado dos profissionais de modo que a singularidade da criança seja respeitada em sua integralidade nesse sentido. Conclusão: há a necessidade de capacitar e sensibilizar os profissionais para utilizar o brincar em sua prática assistencial. DESCRITORES: Enfermagem; Família; Criança hospitalizada; Ludoterapia; Cuidado da criança. THE PARENTS' KNOWLEDGE ON THE CARE PROCESS THROUGH PLAYABSTRACT: Objective: verify how the parents and/or legal caregivers of hospitalized children perceive playing as a dimension of Nursing care. Method: qualitative, descriptive, exploratory and prospective study, using theme/category-based analysis. A semistructured interview was held at a Children's Hospital of reference in the State of Amazonas in January 2016. The participants were 22 parents between 18 and 50 years of age. The thematic categories "Meaning of play and playing", "Importance of the toy during playing practice for hospitalized children" and "Care while playing" emerged from the analysis. Results: the parents acknowledged the importance of playing during the care process in pediatric contexts, but did not envisage the activity as part of the professionals' care plan, so that the child's singularity can be fully respected in that sense. Conclusion: the professionals need qualification and awareness raising to use play in their care practice. DESCRIPTORS: Nursing; Family; Child, hospitalized; Play Therapy; Child Care. EL CONOCIMIENTO DE LOS PADRES ACERCA DEL PROCESO DEL CUIDAR POR MEDIO DEL JUGARRESUMEN: Objetivo: evaluar la percepción de los padres y/o responsables legales de niños hospitalizados acerca de la actividad del jugar como una dimensión del cuidado de Enfermería. Método: estudio cualitativo, descriptivo, exploratorio y prospectivo, basado en el análisis de categoría temática. Se realizó entrevista semi estructurada en un Hospital Infantil de referencia en Amazonas, en el mes de enero de 2016. Participaron 22 padres con edad entre 18 y 50 años. Del análisis, resultaron las categorías temáticas "Significado del juego y del jugar", "Importancia del juguete durante la práctica del jugar para el niño hospitalizado" y "El cuidar jugando". Resultados: los padres reconocieron la importancia del jugar durante el proceso de...

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Percepções Da Família Acerca Das Dificuldades De Adaptação Da Criança À Hospitalização: Subsídios Para a Enfermagem

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Ansiedade da hospitalização em crianças: análise conceitual

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