Percepciones sobre el cuidado en personas adultas con discapacidad intelectual de un centro de día argentino

Abstract

Introducción: En este artículo se parte de la perspectiva que afirma que el cuidado es más que una tarea y alude a modos de vinculación de cada persona consigo misma, con las demás y con los ecosistemas. De este modo, se abona el supuesto de que todas las personas tienen saberes sobre el cuidado y pueden cuidar.
 Objetivo principal: Analizar las percepciones en torno al cuidado que presentan las personas con discapacidad intelectual adultas que asisten a un centro de día de la región centro de Argentina, a partir de sus propias vivencias y significaciones. 
 Método: El estudio se enmarca en el paradigma cualitativo, desde el enfoque de la grounded theory. En este artículo se presentan los resultados de 10 entrevistas en profundidad y 2 círculos de conversación reflexiva (focus group) desarrollados entre los meses de febrero y mayo del año 2022, con 10 personas adultas de diferentes géneros y edades que asisten a un centro de día dedicado a su inclusión social y laboral. 
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Encuentros y desencuentros. Análisis de los debates en torno al Sistema de Cuidado de Bogotá D. C. desde el enfoque de la discapacidad y el género

“…En este sentido, la transformación de las relaciones de cuidado implica adoptar una postura crítica frente a la dicotomía entre "cuidadoras" y "personas cuidadas". En especial, en la intersección entre la discapacidad y el género, es clave identificar la reproducción de prácticas de opresión y desigualdad que limitan la agencia en las relaciones de cuidado y reconocer la vulnerabilidad e interdependencia como parte de la vida (Angelino 2014;Carmona Gallego 2022).…”