Percepção dos pacientes sobre aulas práticas de medicina: uma outra ausculta

Abstract

Considerando as novas diretrizes curriculares da educação médica, há necessidade de humanizar a prática médica, sendo importante discutir a relação paciente-aluno de Medicina. O objetivo deste trabalho foi avaliar as percepções dos pacientes internados em hospital-escola durante as aulas práticas do módulo de Habilidades Médicas V (Semiologia/Clínica Médica) do curso de Medicina da Universidade de Fortaleza. Foi realizado um estudo transversal, com aplicação de um questionário que abordou questões socioeconômicas, diagnóstico, tempo de internação e percepções dos pacientes sobre sua participação nas aulas práticas com a presença de estudantes de Medicina. A maioria dos pacientes aceita de maneira satisfatória participar das aulas práticas e sente-se bem em ajudar os futuros médicos.

Desafios de Discentes e Gestantes na Assistência Pré-natal: Processo de Construção de Cartilha Educativa

“…No desenrolar do curso de medicina os discentes vão compreendendo os aspectos culturais de cada grupo e com o relacionamento e a troca de saberes vão adquirindo habilidades para conduzir a anamnese tal como uma conversa, sem esquecer de adaptar a esta, seus aspectos técnicos inerentes e fundamentais para a condução do diagnóstico e orientação adequada àquela população a que o cuidado se dedica 17 .…”

Avaliação dos pacientes em relação à presença do estudante de medicina durante os atendimentos ambulatoriais

“…Porém, na questão aberta, foi relatado como ponto negativo o fato de o estudante de Medicina usar o celular durante o atendimento médico, como mostra o Quadro 1. Isso, além do fato de que alguns pacientes concordaram que o estudante foi desrespeitoso, revela ainda a necessidade de os docentes enfatizarem a primordialidade do respeito e da empatia pelo paciente, já que, como observado por Silva Junior et al 8 , o estudante deve compreender desde o início do curso médico que "o atendimento deve obrigatoriamente ser humanizado, pois o paciente é um ser humano que está, na maioria das vezes, em um momento de sofrimento e que requer a nossa atenção para, no mínimo, aliviarmos este sofrimento".…”

“…Porém, existe uma pequena porcentagem de pacientes que relatam que algumas vezes se sentem constrangidos ou incomodados com a presença de alunos. De acordo com alguns relatos de uma amostra diminuta de pacientes 6,8 , os direitos previstos pelo Código de Ética Médica não foram respeitados, o que vai de encontro ao que consta no artigo 110, que veda ao médico a prática da medicina, no exercício da docência, sem o consentimento do paciente ou de seu representante legal 9 .…”

A visão do paciente atendido pelo acadêmico de medicina em um Hospital escola

“…Dessa forma, é de extrema importância saber o que pensam e sentem os pacientes a respeito de seu contato com os alunos e profissionais, principalmente para a formulação das atividades práticas desenvolvidas pelas escolas médicas. Além disso, é importante, também, para aumentar os conhecimentos na área de educação médica, tendo ênfase na disciplina de Semiologia Médica e seus equivalentes, e embasar possíveis melhorias nesse ramo, fortalecendo as diretrizes de ensino, que estabelecem que o curso de graduação deve desenvolver a capacidade reflexiva e as compreensões ética, psicológica e humanística da relação médico-paciente, assim como permitir que o paciente seja tratado de forma mais ética, digna, responsável e humana e não apenas como um objeto de estudo 7 .…”