Perbedaan Pengetahuan dan Perilaku Mahasiswa Kesehatan Mulut Kelas 5-6 (UKGS dan NON-UKGS)

Abstract

Pendahuluan; anak-anak usia 6-12 tahun rentan mengalami peralihan usia, karena peralihan usia gigi dengan gigi permanen. Tujuan; mengetahui tingkat pengetahuan dan perilaku kesehatan gigi dan aral pada siswa SD kelas 5 dan 6 yang memiliki klinik kesehatan gigi dan belum memiliki klinik kesehatan gigi. Metode; merupakan penelitian survei analitik dengan desain cross sectional. Uji analisis menggunakan chi square. Hasil; menunjukkan tingkat pengetahuan kesehatan gigi dan mulut siswa SD kelas 5 dan 6 yang tidak memiliki klinik gigi mendapatkan nilai p = 0,023. Perbedaan perilaku menjaga kesehatan gigi dan mulut pada siswa SD kelas 5 dan 6 yang tidak memiliki klinik kesehatan gigi adalah p=0,006. Kesimpulan; bahwa terdapat perbedaan tingkat pengetahuan dan perilaku kesehatan gigi dan mulut antara siswa kelas 5 dan 6 SD yang memiliki klinik kesehatan gigi dengan yang tidak memiliki klinik kesehatan gigi.

Dental odyssey: a comprehensive literature review on global strategies, behavioral programs, and creative approaches for ages 6-12 years

“…When students begin to show interest in understanding science, attitude changes occur, and their behavior can metamorphose from negative to positive (Hafizhah, Syafiq, and Fikawati, 2020). Health education approaches are not limited to promotion but also encompass preventive efforts, handling both direct and indirect care, and recovery efforts (Hasfya, Nababan and Erawati, 2021). Various strategies and educational techniques can be applied to enhance knowledge through training and information delivery using relevant media or non-media in line with children's education.…”