Peran Lingkungan Dalam Menstimulasi Perkembangan Bahasa Serta Menumbuhkan Karakter Anak Usia Dini

Abstract

The environment is one of the factors that have high leverage in the development of language and children's character. Because with the environment children are able to carry out their routines well without experiencing any difficulties, especially in communicating. Similarly, the stimulus provided also affects the success of the child's character. character of early childhood, because siring with every good stimulus given to children it will also produce good character as well. The environment itself is divided into three parts, namely, the family environment, the school environment and the community environment. The research method used is library research.

Systematic Literature Review (SLR): Peran Lingkungan dalam Meningkatkan Keterampilan Siswa Berbahasa Indonesia

“…Lingkungan yang baik berperan penting dalam memastikan anak-anak dapat berinteraksi dengan lancar dalam kehidupan sehari-hari tanpa kesulitan yang berarti. (Paujiah et al, 2022). Peran Lingkungan terhadap Optimalisasi Perkembangan Bahasa Anak Usia Dini Noor Alfu Laila Pada tahap-tahap perkembangan tertentu, anak memiliki keterbatasan dalam kemampuan kognitifnya, namun interaksi sosial dapat membantu meningkatkan kemampuan berpikir dan berbahasa mereka.…”

“…Melalui bahasa, individu dapat mengekspresikan pikiran, perasaan, dan kebutuhannya kepada orang lain. (Paujiah et al, 2022). Kemampuan berbahasa anak dipengaruhi oleh sejumlah faktor, salah satunya adalah lingkungan.…”

“…Lingkungn mempunya tugasyang begitu penting pada perkembngan bahasa anak. Lingkungan yang menyokong, seperti keluarga dan sekolah, dapat menyediakan berbagai stimulasi bahasa yang boleh meningkatkan keterampilan berbicara, mendengarkan, membaca, dan menulis anak (Paujiah et al, 2022). Sebaliknya, lingkungan yang tidakmendukung bisa menghambat perkembangan bahasa anak.…”

Peran Lingkungan Dalam Pengembangan Bahasa AUD

“…a. Lingkungan Keluarga Lingkungan keluarga merupakan tempat di mana seseorang mendapatkan pendidikan pertama yang sangat memengaruhi perilaku dan berperan dalam menentukan tujuan hidup seseorang (Dewi & Purandina, 2022). Pada dasarnya lingkungan keluarga merupakan tempat terdekat bagi anak, khususnya orang tua (Paujiah et al, 2022). Orang tua adalah sosok yang bertanggung jawab untuk membantu anak menyelesaikan tugas-tugas perkembangannya, termasuk mengembangkan keterampilan berbahasa sebagai suatu social skill (Anggraini, 2021).…”

“…Oleh karena itu, pentingnya peranan orang tua dengan menjadi teladan bagi anaknya sehingga harus memberikan peranan terbaiknya kepada anaknya. Kemudian orang tua juga harus memiliki serta menguasai ilmu mengenai tahap perkembangan bahasa anak agar apa yang diberikan orang tua terhadap anaknya sesuai dengan perkembangan usianya (Paujiah et al, 2022). b. Lingkungan Sekolah Pendidikan anak usia dini adalah jenjang pendidikan sebelum memasuki jenjang pendidikan selanjutnya yang merupakan suatu upaya pembinaan yang bertujuan bagi anak sejak lahir sampai dengan usia enam tahun yang dilakukan pemberian rangsangan pendidikan untuk membantu pertumbuhan dan perkembangan.…”