Peran Guru Pendidikan Agama Islam Dalam Meningkatkan Karakter Religius Siswa Di SMP It Tazkia Insani

Solihah, Minda Siti; Syamsul, E. Mulya; Nahriyah, Syafa'atun

doi:10.35316/edupedia.v7i2.2590

Cited by 2 publications

(2 citation statements)

References 4 publications

Supporting

Mentioning

Contrasting

Order By: Relevance

“…Kepribadian terbentuk sebab berlandas kepada ketaqwaan dan keimanan pada Allah SWT. Tercapainya visi akhlakul karimah pada siswa dan budi pekerti yang baik tercermin dalam nilai kehidupan sehari hari 22 . Menurut Sa'diyah, pengajar memiliki peran penting dalam mengontrol kondisi dan suasana kelas demi memperoleh strategi pembelajaran yang variatif 23 .…”

Section: B Faktor Faktor Yang Mempengaruhi Keberhasilan Atau Kegagala...unclassified

Implementasi Pendidikan Agama Islam Dalam Membentuk Karakter Islami Siswa

Iswanto,

Eva Nurazizah,

Amanda Dewi Nadila

et al. 2023

an-nafis: j. ilm. keislam. kemasyarakatan

View full text Add to dashboard Cite

Islamic religious education is a branch of education that focuses on learning the concept of spirituality and a divine approach based on two main laws, namely the Al-Quran and Hadith. Islam makes character or moral values an important teaching that should be the identity of every Muslim and Muslimah. Meanwhile, the implementation of PAI in learning is aimed at paying attention to morals and attitudes that can later form students' Islamic character. This article contains an explanation of the implementation of Islamic religious education which concretely affects the development of students' Islamic character at the school level and the factors that influence the success or failure of the implementation of Islamic religious education in shaping Islamic character as seen by Pondok Pesantren Darul Ikhlas. This article aims to increase understanding and implementation of Islamic religious education that can concretely influence the formation of Islamic character. This article is examined in the form of qualitative methods through interviews, documentation, and observations which are then compiled according to critical analysis so that appropriate data is obtained. The results of the research itself get a positive impression of the success of the school under study in shaping students' Islamic character through the proper implementation of Islamic religious education.

show abstract

Section: B Faktor Faktor Yang Mempengaruhi Keberhasilan Atau Kegagala...unclassified

Implementasi Pendidikan Agama Islam Dalam Membentuk Karakter Islami Siswa

Iswanto,

Eva Nurazizah,

Amanda Dewi Nadila

et al. 2023

an-nafis: j. ilm. keislam. kemasyarakatan

View full text Add to dashboard Cite

show abstract

“…Pendidikan Agama Islam merupakan upaya untuk menyiapkan peserta didik yang tidak hanya unggul dalam ilmu pengetahuan saja, tetapi juga memiliki akhlak yang baik yang sesuai dengan ajaran agama Islam, yaitu beriman serta bertaqwa kepada Allah SWT dan dapat mengamalkan ajaran agama Islam tersebut juga dalam kehidupan sehari-hari (Solihah et al, 2023). Bahwa melalui Pendidikan Agama Islam, seorang guru berupaya untuk menginternalisasi nilai-nilai ajaran Islam dan mengembangkan hasil karakteristik kepribadian peserta didik tersebut (Latifah, 2023).…”

Section: B Pembahasanunclassified

Peran Guru PAI dalam Memfasilitasi Tugas Perkembangan Religius Peserta Didik

Kusmawati,

Salsabila,

Ulfah

2023

jiip

View full text Add to dashboard Cite

Pentingnya pembentukan karakter religius dalam kepribadian peserta didik sebagai tameng dalam menyikapi terjadi penurunan moralitas dan karakter terutama pada kepribadian peserta didik saat ini, menjadi persoalan sangat berat yang dihadapi oleh guru disekolah, kegiatan perkembangan karakter religius peserta didik terdapat peran dari guru, salah satunya guru Pendidikan Agama Islam (PAI). Tujuan penelitian ini yaitu menganalisis peran guru PAI dalam memfasilitasi tugas perkembangan karakter religius peserta didik. Jenis penelitian ini penelitian kualitatif dengan pendekatan studi kasus. Teknik pengumpulan data yang digunakan triangulasi. Adapun teknik analisis data melalui pengumpulan data, reduksi data, penyajian data dan kesimpulan. Hasil dan simpulan penelitian ini menunjukan bahwa Guru Pendidikan Agama Islam (PAI) memiliki peran sangat strategis dalam tugas perkembengan religius peserta didik memiliki 3 Fase yaitu Pengenalan, Akomondasi dan Tindakan, sehingga tiga fase yang dilakukan oleh guru PAI dapat terbentuk karakter religius peserta didik.

show abstract

Peran Guru Pendidikan Agama Islam Dalam Meningkatkan Karakter Religius Siswa Di SMP It Tazkia Insani

Cited by 2 publications

References 4 publications

Implementasi Pendidikan Agama Islam Dalam Membentuk Karakter Islami Siswa

Implementasi Pendidikan Agama Islam Dalam Membentuk Karakter Islami Siswa

Peran Guru PAI dalam Memfasilitasi Tugas Perkembangan Religius Peserta Didik

Contact Info

Product

Resources

About