Peningkatan Kompetensi Guru Profesional Berbasis Penulisan Artikel Hasil PTK Bagi Guru Anggota Pgri Di Kabupaten Purworejo

Abstract

The purpose of community service activities Ib.M is to provide training and mentoring to teachers in the district Purworedjo PGRI members in order to enhance the professional development of teachers Sustainable pascasertifikasi scientific publications based on the results of PTK . The method used is the method of lecture , discussion , question and answer , the methods of training , assignment , and mentoring . The approach includes five stages are carried out systematically and continuously by stages : 1 ) the first phase , the delivery of material : ( 1 ) Technical Proposal Preparation Class Action Research , (2 ) Technical Report Preparation TOD ; ( 3 ) Techniques of Writing Action Research Results classes and ( 4 ) Rule Tata Write Journal of Advanced Research ; 2 ) the second stage , the preparation of training proposals and reports PTK; drill results TOD article preparation ; 3 ) the third stage , the implementation of TOD mentoring practices in the field , 4 ) The fourth stage , mentoring and supervising the preparation of TOD , and 5 ) the fifth stage , mentoring practices PTK compose articles results ready for publication in research journals . Outcomes generated targets are teachers : 1 ) motivated and willing to develop innovative learning in school through PTK and 2 ) make the results TOD article that is ready to be loaded and Teaching Education Research Journal Educational Insights air- ISSN 2354-5739 Volume 1 Number first issue 1 November 2013 . As a follow up , PGRI Ib.M Purworejo as partners to form a product will follow Journal of Educational Research and Teaching " Educational Insights" which is planned to be published 2 times a year ie May and November. Keywords: action research, scientific publications, articles ?é?á

Peningkatan Kemampuan Penulisan dan Publikasi Karya Tulis Ilmiah bagi Peserta Didik dan Guru Madrasah Aliyah Negeri (MAN) 1 Boalemo Provinsi Gorontalo

“…Pelatihan penulisan karya tulis ilmiah mampu meningkatkan minat, semangat dan ide kreatif inovatif peserta didik (Purnamasari et al, 2020) juga meningkatkan kompetensi profesional dan memotivasi guru dalam menulis dan melakukan publikasi karya tulis ilmiah (Djariyo, Suliyanto, Mudzanatun, Reffiane, & Purnamasari, 2011;Kusumawardhani, & Prastikawati, 2012;Widodo & Wismanto, 2014;Handayani & Dewi, 2020) serta menambah wawasan dan pengetahuan bagi guru terkait penulisan artikel ilmiah (Widagdo & Susilo, 2018;Gunawan, Triwiyanto, & Kusumaningrum, 2018). Melalui pelatihan dan pendampingan penulisan karya tulis ilmiah, guru menjadi memahami terkait teknik, metode dan media yang tepat dalam mendukung pembiasaan dalam melakukan penulisan karya tulis ilmiah (Emaliana, 2019) serta guru memiliki pengetahuan mengenai cara memperoleh sumber referensi terbaru (Sumarni, Prayitno, & Adiastuty, 2020).…”

Pendampingan Publikasi Karya Ilmiah Bagi Guru SDN 5 Karangbener Kecamatan Bae, Kudus

“…SD tersebut terletak di Desa Bae, Kecamatan Bae Kudus. Kegiatan pelatihan dan pendampingan penulisan artikel hasil PTK bagi guru pascasertifkasi merupakan pendampingan yang sangat diperlukan bagi guru dalam rangka mengembangkan keprofesian berkelanjutan (PKB) berbasis publikasi ilmiah (Widodo et al, 2015) Hasil yang dicapai dalam kegiatan ini, secara garis besar terdiri atas: 1) pra kegiatan, 2) tahap perencanaan kegiatan, 3) tahap pelaksanaan kegiatan pelatihan, 4) tahap follow up kegiatan pelatihan dalam bentuk pendampingan penyusunan karya ilmiah, dan 5) tahap evaluasi kegiatan.Adapun kegiatan yang telah dilaksanakan adalah sebagai berikut.…”