Peningkatan Kompetensi Guru melalui Pelatihan Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Videoscribe

Abstract

Penggunaan media pembelajaran berbasis teknologi pada proses belajar mengajar dapat memfasilitasi guru dalam menjelaskan materi pelajaran dan meningkatkan antusiasme siswa untuk dapat mengikuti pembelajaran. Namun, yang terjadi saat pembelajaran guru menggunakan video pembelajaran yang sudah tersedia di Youtube tetapi materinya belum sesuai dengan yang sedang dipelajari, sehingga menyebabkan siswa kesulitan memahami materi pelajaran. Selain itu, guru belum memiliki kompetensi dalam mengembangkan media pembelajaran interaktif berbasis teknologi. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini dilaksanakan dalam bentuk pelatihan mengembangkan media pembelajaran menggunakan VideoScribe, agar guru dapat mengembangkan sendiri, media sesuai materi pelajaran yang akan disampaikan. Kegiatan ini dapat terlaksana pada Sabtu, 27 Oktober 2018 di SDIT Al-Khairaat Jakarta Timur, dengan menggunakan metode ceramah, demonstrasi dan pendampingan peserta. Dari 25 orang guru yang telah mengikuti pelatihan, terdapat 100% guru yang menyatakan bahwa pelatihan ini sangat bermanfaat, akan menerapkan media hasil pelatihan dalam pembelajaran di kelasnya dan membutuhkan pendampingan berkelanjutan dalam mengembangkan media pembelajaran dengan VideoScribe.

Design Thinking Dalam Pembelajaran Berdiferensiasi Bahasa Indonesia Mahasiswa Pendidikan Profesi Guru

“…Kurikulum program PPG dikembangkan berdasarkan prinsip activity based curriculum sebagai implementasi dari pengembangan perangkat pembelajaran dalam konsep TPACK (technological pedagogical content knowledge) sebagai bentuk framework yang mengintegrasikan pengetahuan teknologi, pengetahuan pedagogik, dan pengetahuan materi sesuai dengan konteks pembelajaran. Kerangka kerja TPACK dapat digunakan untuk menganalisis pengetahuan pendidik tentang pemanfaatan teknologi dalam pembelajaran yang akan menumbuhkembangkan kompetensi guru dalam membelajarkan peserta didik secara professional (Sanusi, Wijaya, Hudaya & Saputra, 2023).…”

Peningkatan Kompetensi Pedagogik Guru-Guru melalui Pelatihan Pembelajaran Kolaboratif di MA Nurul Islam Silo Jember

“…Salah satu kompetensi yang perlu dikembangkan oleh guru adalah kompetensi pedagogik. Kompetensi pedagogik adalah kompetensi yang salah satunya berhubungan dengan kemampuan seorang guru dalam mengelola pembelajarannya (Astriani & Alfahnum, 2022). Martina, dkk (2020) menjelaskan bahwa untuk membawa siswa mencapai tujuan pembelajaran yang diharapkan maka guru memiliki peran dalam memfasilitasi belajar siswa.…”

Evaluation of learning during the COVID-19 pandemic

“…Training or mentoring can be provided to increase teacher competence in implementing learning evaluation. In this process, teachers are given knowledge about HOTS (High Order Thinking Skill)-based evaluation designs and the importance of a teacher's ability to design online-based learning evaluations (Yustitia et al, 2021). Teachers are also given training to utilize applications such as Google Forms, Kahoot, and so on.…”