Peningkatan Kemampuan Literasi dan Numerasi Peserta Didik Melalui Program Kampus Mengajar Angkatan 2

Abstract

This service is motivated by the activities of Campus Teaching 2 which is a form of implementation of the Merdeka Learning Campus Merdeka (MBKM) program from the Ministry of Education, Culture, Research and Technology. This program is based on the ineffectiveness of the implementation of learning carried out during the Covid-19 pandemic. This can be seen from the decline in students' interest in learning, the level of understanding of students when learning, and the literacy and numeracy abilities of students. Based on these problems affect the effectiveness of the learning process, one of which is in SMP Negeri 2 Tanggulangin. One of the methods used in the service is literacy and numeracy habituation activities. The final result of this activity is the habituation of literacy and numeracy for students at SMP Negeri 2 Tanggulangin and increasing the real role and contribution of higher education institutions and students in national development

Strategi Menguatkan Literasi dan Numerasi untuk Mendukung Merdeka Belajar di Sekolah Dasar

“…Literasi dan numerisasi menjadi kompetensi minimum atau kompetensi dasar yang dibutuhkan peserta didik untuk bisa belajar. Pelaksanaan asesmen tersebut akan dilakukan oleh peserta didik yang berada di tengah jenjang sekolah, sehingga dapat mendorong guru dan sekolah untuk memperbaiki mutu pembelajaran (Rachman et al, 2021). Dengan dilakukan pada tengah jenjang, hasil asesmen bisa dimanfaatkan sekolah untuk mengidentifikasi kebutuhan belajar peserta didik.…”

Implementasi Penerapan Literasi Dan Numerasi Pada Pelaksanaan Kampus Mengajar Angkatan 3 Di SDN 1 Kedungkumpul, Sukorame, Kabupaten Lamongan

“…Pemerintah telah menggerakkan program Gerakan Literasi Sekolah (GLS) sejak tahun 2015, yang diatur pada PerMendikbud No.23 Tahun 2015 tentang pertumbuhan Budi Pekerti. Untuk kesuksesan pembangunan literasi di Indonesia abad-21, masyarakat atau instansi lembaga pendidikan di Indonesia harus dapat menguasai salah satu enam literasi dasar, salah satunya literasi numerasi (Rachman et al, 2021).…”

PKM Peran Mahasiswa Kampus Mengajar 3 dalam Meningkatkan Literasi dan Numerasi Peserta Didik di Sekolah Dasar

“…Hasil penelitian lainnya juga mengungkapkan bahwa kegiatan kampus mengajar secara signifikan dapat meningkatkan keterampilan literasi dan numerasi siswa sekolah dasar (Shabrina, 2022). Penelitian selanjutnya juga mengungkapkan bahwa adanya program kampus mengajar dapat meningkatkan pembiasaan literasi dan numerasi peserta didik kususnya pada jenjang sekolah menengah pertama (SMP) (Rachman et al, 2021). Berdasarkan beberapa hasil penelitian tersebut dapat dikatakan bahwa penerapan program kampus mengajar secara signifikan dapat membiasakan peserta didik untuk melaksakan kegiatan literasi dan numerasi.…”