Penggunan Sevima Edlink Sebagai Media Pembelajaran Online untuk Mengajar dan Belajar Bahasa Indonesia

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk melihat dan menelaah dari penggunaan Sevima Edlink sebagai media pembelajaran online untuk mengajar dan belajar bahasa Indonesia. Hasil evaluasi untuk media Sevima Edlink ditelaah dengan menggunakan teori Sections dan Chaple, bahwa media Sevima Edlink ini sangat direkomendasikan untuk dijadikan sebuah media pembelajaran elektronik pada pembelajaran bahasa Indonesia, karena memiliki fitur-fitur yang mendukung pada kebutuhan-kebutuhan pembelajaran bahasa Indonesia. Media Sevima Edlink ini selain bisa memberikan materi, media tersebut juga bisa berinteraksi dengan jarak jauh melalui sebuah diskusi percakapan via tertulis maupun video. Media ini diharapkan terus dipromosikan di satuan pendidikan yang terendah hingga yang tertinggi agar akademisi maupun pelajar bisa mengetahui adanya keberadaan media Sevima Edlink ini. Saran dari peneliti adalah untuk fitur yang sudah ada sementara bisa ditingkatkan lagi agar pembelajaran jarak jauh semakin nyaman dan media ini lebih baik bisa digunakan digunakan dari tingkat satuan pendidikan yang terendah tanpa ada kategori media yang sering digunakan oleh perguruan tinggi.

Workshop Pengenalan Edlink Sebagai Media Pembelajaran Online Di Ikip Muhammadiyah Maumere

“…Pembelajaran secara online dapat dilakukan dengan bantuan jaringan internet melalui berbagai platform yang telah disediakan seperti Google Classroom, Edmodo, Schoology, elisa, Zoom, Google Meet, Webex, Edmodo, EdLink, Moodle, Whatsapp (Astini, 2020;Rosanti et al, 2020;Surani et al, 2020). Media pembelajaran online merupakan produk hasil perkembangan teknologi 4.0 di bidang pendidikan yang memungkinkan proses pembelajaran dilakukan tanpa perlu berada dalam ruangan (Harun & Fauzan, 2018;Wibowo & Rahmayanti, 2020). Konsep media pembelajaran online sangat bermanfaat untuk proses pembelajaran di masa Pembelajaran Jarak Jauh (PJJ) sejak tahun 2020.…”

“…Sevima Edlink dikembangkan dalam bentuk website, aplikasi android, dan IOS (Putro et al, 2021). Edlink memiliki fitur fitur antara lain yaitu video konferensi, presensi, jadwal perkuliahan, pengingat jadwal perkuliahan, grup kelas, dan rekapan penilaian (Wibowo & Rahmayanti, 2020). Sosialisasi Edlink sebagai media pembelajaran online pada masa PJJ di IKIP Muhammadiyah Maumere telah dilakukan oleh pihak Perguruan Tinggi saat kegiatan Orientasi Kehidupan Kampus (OKK) di awal tahun ajaran kepada mahasiswa baru Periode 2021-2022.…”

The Influence of the Discipline of Online Assignment Collection Assisted by Edlink Sevima on the Learning Outcomes

“…EdLink Sevima as an online learning supporter that adapts to the needs of the digitalization era to produce the skills of teachers and students as skilled and skilled workers who are able to adapt to the demands and needs of IT-based learning by considering values including economic value, functional value, psychological values and creative values and innovative values (Wibowo & Rahmayanti, 2020). Learning discipline is very necessary in forming a learning attitude according to the norm (Alavudeen et al, 2021;Thoyyibah et al, 2019).…”

“…With high learning discipline, the learning outcomes obtained will be high and vice versa, if the learning discipline is low, the learning outcomes obtained will also not be optimal (Arico et al, 2018;Lyashenko & Malinina, 2015). The use of the Sevima EdLink application to support online learning during this pandemic (Wibowo & Rahmayanti, 2020). The teachers are very enthusiastic in participating in counseling related to understanding the services available at Sevima EdLink, especially when making classes and providing teaching materials in the form of ppt files, lin and also learning videos, making it easier for students to receive the materials via laptops or laptops.…”

“…Efforts to spur student learning discipline through the use of learning applications with the Edlink Sevima platform. Edlink Sevima is successful in helping students learn by providing materials in the form of practice questions and discussions to prepare for remedial exams (Marlina, 2020;Wibowo & Rahmayanti, 2020). Indirectly, the provision of materials and practice questions on the Sevima Edlink application encourages students to read return the material given in lectures in order to prepare for the remedial exam.…”