Pengembangan Pembelajaran Inkuiri Berbantuan Multimedia Interaktif Pada Mata Pelajaran Ipa Kelas v Sd

Abstract

Inkuiri merupakan pembelajaran yang melibatkan secara maksimal seluruh kemampuan peserta didik untuk mencari dan menyelidiki fenomena alam, mahluk hidup atau benda secara kritis, analitis dan logis untuk menghasilkan siswa-siswa yang kreatif dan inovatif dalam memecahkan masalah. Tujuan penelitian ini adalah menghasilkan pembelajaran inkuiri berbantuan multimedia interaktif pada mata pelajaran IPA kelas V sekolah dasar meningkatkan kemampuan berpikir kritis. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian dan pengembangan dengan pendekatan pembelajaran Borg and Gall dan model desain pembelajaran Dick and Carey. Desain yang digunakan adalah: R&D, ADDIE, SDLC, model evaluasi formatif Tesmer. Kontribusi penelitian ini adalah untuk mendapatkan desain multimedia interaktif terstandar berbasis model pembelajaran inkuiri yang dapat membantu guru melaksanakan pembelajaran IPA, untuk pembentukan kompetensi siswa kelas V SD, implikasinya dalam peningkatan produktivitas guru dan peningkatan kompetensi pada siswa belajar, untuk kelas lima sekolah dasar.

Application of Inquiry Learning Model Assisted Interactive Media on Material Shape and Energy Change to Improve Critical Thinking Skills of Elementary School Students

“…It conforms to the findings of Dewanto et al, 2021, which seek to enhance students' critical thinking abilities in Fifth Grade through multimedia-assisted inquiry learning. Based on his comparison of pre-and post-test scores, Dewanto concludes that fifth graders' critical thinking has improved.…”

“…Since the experimental class improved their learning outcomes (Gain Score) more than the control class, the researchers conclude that using the inquiry learning paradigm effectively teaches social studies in middle school. In contrast to the study by (Dewanto et al, 2021), which focused on creating an inquiry-based learning model for Class V of elementary school scientific topics using interactive multimedia, this study did not involve any students. This research aims to develop a multimedia-assisted inquiry curriculum for fifth-grade science classes that will encourage students to think critically.…”

“…Studying science in primary school is a great way to help students build critical thinking abilities, and research by (Dewanto et al, 2021) into the creation of e-books for interactive multimedia-assisted inquiry learning in grade 5 science courses intends to provide just that. Research shows that students in Class V can benefit from an inquiry learning paradigm that incorporates interactive technology to enhance students' critical thinking skills.…”

Implementasi Model Pembelajaran Interaktif Dalam Peningkatan Hasil Belajar Ipa Siswa Kelas Vi Sekolah Dasar

“…Ada beberapa keuntungan dari pembelajaran interaktif, antara lain kemudahan guru menguasai kelas, kesederhanaan mengatur kursi kelas, kemampuan untuk diikuti oleh sejumlah besar siswa, kemudahan guru menjelaskan pelajaran, dan fakta bahwa itu lebih efisien waktu. Kenali bahwa individu belajar dalam berbagai cara dan bahwa Anda harus menghormati metode belajar mereka yang unik (Dewanto et al, 2021).…”

Quizizz-Assisted Interactive Powerpoint Media on Human Respiratory Organ Material

“…Teachers need to know various types of innovative learning media in delivering material so that learning is more interesting and increases students' curiosity. So that students are not easily bored, students are more active in participating in learning activities, and this can improve student learning outcomes (Az Dewanto et al, 2021;Setiawan et al, 2022). The development of the education era is always changing, both in the curriculum, learning media, and so on.…”