Pengembangan Media Pembelajaran Interaktif Berbasis Aplikasi Powtoon & Quizizz dalam Pengajaran Teks Eksplanasi di SMA

Abstract

Penelitian ini bertujuan memberikan intervensi pilihan kepada guru mengenai media pembelajaran interaktif dalam menyampaikan materi dengan menggunakan aplikasi powtoon dan quizizz di SMA Negeri 5 Surakarta. Pengembangan media pembelajaran menggunakan prinsip VISUALS, yaitu (1) Visible (mudah dilihat); (2) Interesting (menarik); (3) Simple (sederhana); (4) Useful (bermanfaat); (5) Accurate (sesuai materi dan tujuan pembelajaran); (6) Legitimate (sah); dan (7) Structured (terstruktur dengan baik). Pendekatan kualitatif digunakan dalam penelitian ini dengan menjadikan SMA Negeri 5 Surakarta sebagai subjek penelitian. Data penelitian diperoleh melalui teknik observasi dan wawancara dengan salah satu guru bahasa Indonesia. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pada pembelajaran teks eksplanasi biasanya menggunakan metode ceramah, tanya jawab, dan diskusi. Biasanya guru juga menggunakan media pembelajaran berupa tayangan power point dan video. Maka, dengan hal itu kami menggunakan aplikasi Powtoon sebagai media penyampai informasi dan aplikasi Quizizz sebagai media evaluasi mendapat respon baik dari guru dan siswa di SMA Negeri 5 Surakarta.

Aplikasi Education for Sustainable Development (Esd) Diora Topik Pengolahan Limbah Rumah Tangga Untuk Sekolah Dasar

“…Karena saat ini banyak hadirnya berbagai inovasi dalam menggunakan teknologi sebagai bagian dalam proses pembelajaran. Mengembangkan teknologi informasi sebagai media pembelajaran menjadi salah satu bentuk inovasi untuk meningkatkan standar pendidikan Indonesia (Wijayanti dkk, 2022). Kehadiran teknologi membantu memperjelas penyajian informasi sehingga memudahkan dalam mendapatkan dan menafsirkan informasi (Prima dkk, 2022).…”

The Use of Canva and Powtoon Learning Media in Learning Poetry Materials to Improve Student Learning Outcomes for High School

“…Along with the development of technology, learning media also develops (Japan Government, 2018). However, until now there are still many teachers who use conventional methods in developing learning (Wijayanti et al, 2022).…”

“…Then research (Maulana Baihaqi et al, 2023) which mentions evaluation, teachers or trainees feel that activities using Canva and Powtoon are very useful, can add skills in making video teaching media, and hope that there will be similar activities in the future. Furthermore, research (Wijayanti et al, 2022) shows that explanatory text learning usually uses lecture, question and answer, and discussion methods. Usually, teachers also use learning media in the form of power point impressions and videos.…”

Studi Tantangan dan Harapan Guru Geografi untuk Meningkatkan Kualitas Pembelajaran Daring di SMA

“…Dukungan kepala sekolah yang minimum dapat semakin membuat motivasi guru untuk mengajar menjadi tidak optimal (Ayu et al, 2022). Jika hal ini tidak diselesaikan, maka kekhawatiran akan menurunnya prestasi siswa akan mungkin terjadi (Wijayanti et al, 2022).…”