Pengembangan Media E-Comic Berbasis Budaya Lokal Kota Malang dalam Pembelajaran Keunikan Daerah Tempat Tinggalku untuk Muatan PPKn Kelas 4 SD

Abstract

This study aims to produce media products in the form of e-comic on PPKN content with the theme of local culture of Malang City, class IV SD semester 2 at SDN Tasikmadu 1 Malang and SDN Tasikmadu 2 Malang which are valid and interesting. This research is a development research, which consists of (1) Analyze, (2) Design, (3) Development, (4) Implementation, (5) Evaluation. The test subjects were fourth grade students at SDN Tasikmadu 1 and SDN Tasikmadu 2 Malang. The small group trial subjects consisted of 10 students and the large group test subjects consisted of 45 students. The results of this study indicate that the developed media received a very valid and very interesting rating, according to experts and users. The results of the small-scale test showed a result of 0.93 which was stated to be very interesting and the large-scale test showed a result of 0.95.
 Abstrak: Penelitian ini bertujuan menghasilkan produk media berupa e-comic pada muatan PPKn bertemakan kebudayaan lokal Kota Malang kelas IV SD semester 2 di SDN Tasikmadu 1 Malang dan SDN Tasikmadu 2 Malang yang valid dan menarik. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan, yang terdiri dari (1) Analyze, (2) Design, (3) Development, (4) Implementation, (5) Evaluation. Subjek uji coba adalah siswa kelas IV SDN Tasikmadu 1 dan SDN Tasikmadu 2 Malang. Subjek uji coba kelompok kecil terdiri dari 10 siswa dan subjek uji coba kelompok besar terdiri dari 45 siswa. Hasil penelitian ini menunjukkan media yang dikembangkan ini mendapatkan penilaian yang sangat valid dan sangat menarik, menurut para ahli dan pengguna. Hasil dari uji skala kecil menunjukkan hasil 0,93 yang dinyatakan sangat menarik dan uji skala besar menunjukkan hasil 0,95.

Penguatan Literasi Budaya dan Kewargaan Melalui Bahan Ajar Berbasis Kearifan Lokal Toraja

“…Sebagai sebuah produk seni, comic strips creator juga berfungsi sebagai media informasi yang mempunyai kekuatan untuk beradaptasi unik, sehingga sering digunakan untuk tujuan yang berbeda. Comic strips creator merupakan alat komunikasi yang memberikan edukasi, baik untuk baik anak-anak maupun orang dewasa dengan memberikan pelajaran dan kesenangan tersendiri dan mempunyai banyak keunggulan ketika digunakan sebagai pembelajaran (Rachmadani, 2021). Hal yang baik dari comic strips creator adalah memiliki pertunjukan dan cerita serta kekuatan yang ditampilkan melalui visualnya yang membuat pembaca terlibat secara emosional ketika menggunakannya.…”

Media Interactive Board Game Berbasis Phenomenon Based Learning Untuk Mengatasi Learning Loss Siswa Kelas IV Sekolah Dasar

“…Sebuah komik selalu memanfaatkan ruang gambar dengan tata letak, hal tersebut dilakukan agar gambar membentuk cerita, yang dituangkan dalam bentuk dan tanda. Komik juga termasuk dalam karya sastra, yaitu sastra bergambar (Dessiane & Hardjono, 2020;Rachmadani et al, 2021). Komik sebagai edia pembelajaran memiliki empat fungsi, yakni fungsi atensi, fungsi afektif, fungsi kognitif, dan fungsi kompensatoris (Juneli et al, 2022;Sholihah et al, 2023).…”

E-Comic Pembelajaran Pengolahan Sampah Berorientasi STEM-MEA bagi Siswa Sekolah Menengah

“…Penggunaan e-comic dapat meningkatkan motivasi belajar siswa (Akmal & Jamil, 2021), kemampuan berpikir kritis dan kreatif (Indriasih et al, 2020), pemahaman materi (Nasrulloh et al, 2020), serta pengenalan bahasa (Cahyaqi & Supardiyono, 2019). Hal tersebut menunjukkan bahwa e-comic dapat menjadi potensi yang sangat baik untuk menstimulus perkembangan siswa, termasuk dalam pengolahan sampah (Rachmadani et al, 2021). Siswa, yang merupakan bagian dari anggota keluarga dalam rumah tangga, akan menjadi contoh dalam berperilaku terhadap sampah.…”

“…Berdasarkan Gambar 2, terlihat bahwa gambar yang dipilih adalah suasana di sekolah yang memperlihatkan siswa sedang membuang sampah pada tong sampah. Selanjutnya karakter masing-masing tokoh pada cerita e-comic adalah karakter dalam kehidupan sehari-hari agar menarik perhatian pembaca sehingga mudah untuk memahami isi cerita yang ingin disampaikan seperti Gambar 3. terdahulu mengenai kevalidan dari media pembelajaran berupa e-comic Rachmadani et al, 2021). E-comic dirancang menggunakan lebih dari empat program aplikasi dan desainnya orisinal sehingga perolehan nilai untuk pemanfaatan software berada pada kategori sangat valid.…”