Pengembangan Media Blog Sebagai Sarana Informasi Untuk Meningkatkan Kemampuan Perencanaan Karir Di Sman 1 Bulukumba

Fatmawati, Andi

doi:10.26858/jpkk.v1i2.1814

Cited by 13 publications

(15 citation statements)

References 0 publications

Supporting

Mentioning

Contrasting

Unclassified

Order By: Relevance

“…Hal ini karena blog sangat fleksibel dalam penggunaannya karena dapat diakses kapanpun dan dimanapun (Fatmayanti, 2015) Beberapa penelitian telah dilakukan dalam mengembangkan media pembelajaran blog dalam pembelajaran untuk mempermudah proses pembelajaran, sebagai upaya meningkatkan hasil belajar, sebagai sarana informasi, menanamkan karakter kritis dan kreatif dan sebagai penunjang dalam belajar. (Fajriah, Zulkardi, & Siroj, 2017;Fatmayanti, 2015;Kustijono, 2012;Ratnasari & Hamdan, 2015;Rhamandica, Wonorahardjo, & Arief, 2016;Sunismi & Fathani, 2017;Weni & Isnani, 2016;Wijayanti & Basyar, 2017). Namun, belum ada penelitian sebelumnya yang mengembangkan media pembelajaran blog untuk materi trigonometri.…”

Section: Pendahuluanunclassified

Pengembangan Blog Sebagai Media Pembelajaran Matematika

Nugroho

Putra

et al. 2017

ajpm

View full text Add to dashboard Cite

This study aims to test the feasibility of media-based learning Blog in learning mathematics on trigonometric subjects. This development research uses 8 stages from 10 stages of borg and gall method that are potential and problem, data collection, product design, product validation, product revision, product test, product AbstrakPenelitian ini bertujuan untuk menguji kelayakan media pembelajaran berbasis Blog dalam pembelajaran matematika pada pokok bahasan trigonometri. Penelitian pengembangan ini menggunakan 7 tahap dari 10 tahap metode borg and gall yaitu potensi dan masalah, pengumpulan data, desain produk, validasi produk, revisi produk, ujicoba produk, revisi produk dan produksi masal. Media pemebelajaran blog yang di kembangkan dengan bantuan adobe flash yang bertujuan untuk memberikan beberapa animasi. Penelitian ini dilakukan di SMA Negeri 1 Batanghari siswa kelas X. Istrumen penilaian yang digunakan adalah angket uji kelayakan oleh Ahli media, Ahli Materi, dan Angket respon siswa. Hasil penelitian adalah : 1) Berdasarkan validasi penilaian ahli materi diperoleh skor rata-rata 4,65 yaitu berada pada kategori "Sangat Baik". Validasi penilaian ahli media diperoleh skor rata-rata 4,35 yaitu pada kategori "Sangat Baik". Validasi penilaian ahli bahasa diperoleh skor rata-rata 4,5 yaitu berada pada kategori "Sangat Baik". Selain itu dari hasil uji coba skala kecil respon peserta didik memperoleh skor 4,23 yaitu pada kriteria "Sangat Baik", dan sedangkan pada uji coba skala besar respon peserta didik memperoleh skor rata-rata 4,19 yaitu pada kriteria "Baik". Dengan demikian dapat disimpulkan media pembelajaran berbantuan blog berada dalam kategori baik dan dapat digunakan dalam pembelajaran khususnya pada materi Trigonometri.

show abstract

Section: Pendahuluanunclassified

Pengembangan Blog Sebagai Media Pembelajaran Matematika

Nugroho

Putra

et al. 2017

ajpm

View full text Add to dashboard Cite

show abstract

“…Using a blog as a medium for providing information services proves that currently the provision of information services can not only be done through lectures, discussions, field trips, guidebooks and career conferences, but counselors or counseling teacher can collaborate in utilizing social media, namely blogs for information fulfillment for participants students, especially in the career field (Fatmayanti, 2015).…”

Section: Discussionmentioning

confidence: 99%

Problems in Implementation of Guidance and Counseling in Millennial Generations

Neviyani¹,

Maharani²

2019

Proceedings of the 5th International Conference on Education and Technology (ICET 2019)

View full text Add to dashboard Cite

Globalization and rapid technological developments have caused various changes that have emerged in the community, one of which is a change in the generation that is better known as the millennial generation. Millennial generation is the generation that formed due to the development of science and information technology. This causes the life of the millennial generation cannot be separated from all things related to technology and information, such as gadget. This is of course a challenge for counselors or counseling teachers, where they must also be able to keep up with the development of technology and information at this time so that they can provide guidance and counseling services that can be received by millennial generations. In fact, there was still found counseling teachers who still used the old method without any renewal in providing services to students. The lack of skills of counselors or counseling teachers in the utilization of information technology makes the implementation of services seem monotonous and boring for students. This causes the purpose of implementing the service not to be fully achieved. Therefore, counselors or counseling teachers must be able to develop counselor competencies and skills in utilizing technology and information.

show abstract

“…Blog memenuhi kriteria suatu media yang digunakan dalam pendidikan. Hal ini karena blog sangat fleksibel dalam penggunaannya karena dapat diakses kapanpun dan dimanapun (Fatmawati, 2015). Beberapa penelitian telah dilakukan dalam mengembangkan media pembelajaran blog dalam pembelajaran untuk mempermudah proses pembelajaran, sebagai upaya meningkatkan hasil belajar, sebagai sarana informasi, menanamkan karakter kritis dan kreatif dan sebagai penunjang dalam belajar (Fajriah et al, 2017) (Ratnasari & Hamdan, 2015)…”

Section: Pendahuluanunclassified

Pelatihan Membuat dan Mempercantik Blog Untuk Remaja Pada Karang Taruna Katana 22 Bekasi

et al. 2021

View full text Add to dashboard Cite

Abstract Youth is the next generation of the nation. Youth is a potential investment that needs good guidance and assistance, so that its activities can be directed and participate in the development of the nation and state. For this reason, it is necessary to accommodate their activeness and creativity in directed organizational associations. In Pengasinan Village, Rawa Lumbu Sub-district, Bekasi City, a Katana 22 Youth Organization has been formed, precisely in RW.022 Pengasinan Village, Rawa Lumbu Sub-district, Taman Narogong Indah Housing Estate, Bekasi City, which is stipulated by a Decree of the Village Head of Pengasinan. At the youth organization a lot of expertise is given in the field of management, human resources related to youth development programs. The problem that exists at Karang Taruna Katana 22 is that they do not understand the use of blogs in organizational activities. For this reason, Nusa Mandiri University lecturers and students hold community service activities in the form of learning to create blogs so that youth youth organizations can use it as a promotional event, adding to the creativity of youth youth writing activities. Keywords: Blog, Training, Youth Organization Abstrak Pemuda merupakan generasi penerus bangsa. Pemuda merupakan investasi potensi yang perlu mendapat bimbingan dan pendampingan secara baik, sehingga kegiatannya bisa terarah dan berperan serta dalam pembangunan bangsa dan negara. Untuk itu perlu diwadahi keaktifan dan kreativitasnya dalam perkumpulan organisasi yang terarah. Di Kelurahan Pengasinan Kecamatan Rawa Lumbu Kota Bekasi telah terbentuk Karang Taruna Katana 22 tepatnya di RW.022 Kelurahan Pengasinan Kecamatan Rawa Lumbu Perumahan Taman Narogong Indah Kota Bekasi yang ditetapkan dengan Surat Keputusan Lurah Pengasinan. Pada karang taruna banyak keahlian yang diberikan di bidang manajemen, sumber daya manusia yang terkait dengan program perkembangan karang taruna. Permasalahan yang ada pada Karang Taruna Katana 22 yaitu kurang paham penggunaan blog dalam kegiatan berorganiasasi. Untuk itu dosen dan mahasiswa Universitas Nusa Mandiri mengadakan kegiatan pengabdian kepada masyarakat berupa pembelajaran pembuatan blog agar para remaja karang taruna dapat memanfaatkannya sebagai ajang promosi, menambah kreatifitas kegiatan menulis para remaja karang taruna. Kata kunci: Blog, Pelatihan, Karang Taruna

show abstract

Pengembangan Media Blog Sebagai Sarana Informasi Untuk Meningkatkan Kemampuan Perencanaan Karir Di Sman 1 Bulukumba

Cited by 13 publications

References 0 publications

Pengembangan Blog Sebagai Media Pembelajaran Matematika

Pengembangan Blog Sebagai Media Pembelajaran Matematika

Problems in Implementation of Guidance and Counseling in Millennial Generations

Pelatihan Membuat dan Mempercantik Blog Untuk Remaja Pada Karang Taruna Katana 22 Bekasi

Contact Info

Product

Resources

About