Pengembangan Bahan Ajar Eco Garbage Enzyme  Sebagai Media Pembelajaran Di Masa Pandemi Covid-19

Lestari, Pertiwi Indah; Riyanti, Rika; Murti, Warda; Ernawati, Ernawati; Nur, Rizki Amalia; Ilham, Muhammad

doi:10.24252/jb.v9i1.20135

jbiotek

2021

DOI: 10.24252/jb.v9i1.20135

|View full text |Cite

Pengembangan Bahan Ajar Eco Garbage Enzyme Sebagai Media Pembelajaran Di Masa Pandemi Covid-19

Pertiwi Indah Lestari

Rika Riyanti

Warda Murti

et al.

Help me understand this report

Search citation statements

Order By: Relevance

Paper Sections

Select...

Citation Types

Supporting

Mentioning

Contrasting

Year Published

2022

Publication Types

Select...

Article1

Relationship

Self Cite0

Independent1

Authors

Journals

Cited by 1 publication

(1 citation statement)

References 1 publication

Supporting

Mentioning

Contrasting

Order By: Relevance

“…Serta evaluasi hasil belajar siswa mencapai 84,21. Dari hasil data dan analisis penelitian disimpulkan bahwa pengembangan modul IPA Berbasis Literasi dan Integratif dalam memfasilitasi belajar mandiri siswa kategori layak, dan dapat diterapkan dalam pembelajaran Pendapat(Lestari et al, 2021) tentang Pengembangan Bahan Ajar Eco Garbage Enzyme Sebagai Media Pembelajaran Di Masa Pandemi Covid-19. Hasil validitas berdasarkan Pengembangan Modul Berbasis Blended Learning Materi Siklus ...Gregory menunjukkan nilai 1 yang berarti produk valid dan layak digunakan.…”

unclassified

Pengembangan Modul Berbasis Blended Learning Materi Siklus Hidup Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa

Sri Utami,

Hilal Madjid,

Utaminingsih

2022

EDUSAINTEK

View full text Add to dashboard Cite

Tujuan penelitian ini adalah mengembangkan, menganalisis, dan menguji keefektifan modul IPA berbasis blended learning untuk meningkatkan hasil belajar siswa kelas IV SD. Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu observasi, wawancara, angket, tes dan dokumentasi. Jenis penelitian ini adalah penelitian Research and Development (R&D) dengan model adaptasi dari Borg and Gall. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas IV SDN Mangunan Lor Kabupaten Demak. Teknik analisis data menggunakan kelayakan produk, analisis data awal dan akhir (uji t dan uji N gain). Hasil penelitian menunjukkan hasil validasi media sebesar 78% dengan kriteria layak digunakan. Sedangkan hasil validasi materi sebesar 68% dengan kriteria layak, hasil respon siswa sebesar 92% dan respon guru sebesar 93% dengan kriteria sangat baik, berdasarkan nilai t dalam skala terbatas 7,568, dan nilai t hitung pada uji produk luas sebesar 28,0644, sehingga t hitung > t tabel. Nilai N-gain pada uji coba terbatas dan ujicoba produk luas pada kelas eksperimen menunjukkan kriteria cukup efektif dibanding kelas kontrol dengan kriteria tidak efektif. Kesimpulannya adalah pengembangan modul berbasis blended learining merupakan pengembangan bahan ajar IPA di kelas IV materi siklus hidup hewan dinyatakan layak dan efektif untuk meningkatkan hasil belajar IPA siswa kelas IV.

show abstract

unclassified

Pengembangan Modul Berbasis Blended Learning Materi Siklus Hidup Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa

Sri Utami,

Hilal Madjid,

Utaminingsih

2022

EDUSAINTEK

View full text Add to dashboard Cite

show abstract

scite is a Brooklyn-based organization that helps researchers better discover and understand research articles through Smart Citations–citations that display the context of the citation and describe whether the article provides supporting or contrasting evidence. scite is used by students and researchers from around the world and is funded in part by the National Science Foundation and the National Institute on Drug Abuse of the National Institutes of Health.

Contact Info

hi@scite.ai

10624 S. Eastern Ave., Ste. A-614

Henderson, NV 89052, USA

Blog Terms and Conditions API Terms Privacy Policy Contact Cookie Preferences Do Not Sell or Share My Personal Information

Made with 💙 for researchers

Part of the Research Solutions Family.

Pengembangan Bahan Ajar Eco Garbage Enzyme Sebagai Media Pembelajaran Di Masa Pandemi Covid-19

Cited by 1 publication

References 1 publication

Pengembangan Modul Berbasis Blended Learning Materi Siklus Hidup Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa

Pengembangan Modul Berbasis Blended Learning Materi Siklus Hidup Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa

Contact Info

Product

Resources

About