Pengembagan Media Pembelajaran Interaktif Pada Mata Pelajaran Tik Di SMP N 2 Painan Provinsi Sumatera Barat

Abstract

<p><em>Salah satu permasalahan pembelajaran TIK yang dihadapi SMP N 2 Painan Sumatera Barat adalah belum tersedianya media pembelajaran interaktif, sehingga tingkat pemahaman siswa terhadap materi belum optimal. Penelitian ini bertujuan untuk membuat dan mengembangkan media pembelajaran interaktif sesuai dengan kompetensi inti dan komptensi dasar serta karakteristik siswa. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah Research and Development yang terdiri dari beberapa tahapan, yaitu 1) potensi dan masalah, 2) mengumpulkan informasi, 3) disain produk, 4) validasi disain, 5) revisi disain, 6) ujicoba produk, 7) revisi produk 8) ujicoba pemakaian, 9) revisi produk dan 10) pembuatan produk massal. Penilaian terhadap media ini dilakukan oleh 2 validator ahli materi dan 2 ahli disain media. Dan uji kepraktisan dilakukan oleh 2 guru mata pelajaran dan 26 siswa kelas VII. Berdasarkan analisis deskriptif terhadap data penilaian dari 4 validator, diperoleh nilai rata-rata sebesar 0,83 yang berarti valid. Dan hasil uji kepraktisan media pembelajaran interaktif diperoleh rata-rata sebesar 84,49% yang berarti praktis. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa media pembelajaran interaktif yang dibuat ini dapat dinyatakan valid dan praktis untuk digunakan.</em></p>

Pengembangan Prototipe Bahan Ajar Puisi Berbasis Multimedia 3D Flipbook (Prototype Development of 3D Multimedia-Based Poetry Teaching Materials Flipbook)

“…Penetapan multimedia 3D Flipbook ini sebagai basis dalam pengembangan prototipe bahan ajar mata kuliah puisi adalah karena multimedia 3D Flipbook termasuk media interaktif. Multimedia interaktif merupakan multimedia yang didukung alat pemantau yang bisa digunakan oleh pemakai sehingga pemakai bisa menentukan materi yang diinginkan untuk dilanjutkan sesuai kebutuhan pengguna (Mulyono, Darman, & Desriwandi, 2019;Ramansyah, 2016;Rasyid, Azis, & Saleh, 2017). Selain itu, ada beberapa penelitian lain yang relevan yang menunjukkan bahwa multimedia 3D Flipbook dapat dijadikan alternatif untuk pengembangan bahan ajar, terutama bahan ajar berbasis digital.…”

“…Multimedia interaktif merupakan multimedia yang didukung alat pemantau yang bisa digunakan oleh pemakai. Pemakai dapat menentukan materi yang diinginkan untuk dilanjutkan sesuai kebutuhan pengguna (Mulyono, Darman, & Desriwandi, 2019). Multimedia 3D Flipbook merupakan media pembelajaran yang melibatkan audio visual.…”

Pengembangan Media pembelajaran berbasis mobile pada mata pelajaran jaringan dasar di SMKN 5 Padang

“…Menurut Pramono (Mulyono et al, 2021) "bahwa media pembelajaran adalah segala sesuatu yang dapat menyalurkan pesan dari sumber secara terencana sebagai upaya untuk menciptakan proses belajar yang efektif dan efisien". (Mulyono et al, 2019) "media pembelajaran merupakan suatu alat bantu yang dapat digunakan dalam mendukung proses pembelajaran dan memudahkan seseorang dalam memahami isi/ materi yang disampaikan". Menurut Agustina et al (Irsyadunasa et al, 2021) "pembelajaran merupakan salah satu komponen sumber belajar yang penting".…”