Pengaruh Senam Latih Otak (Brain Gym) terhadap Motivasi Belajar Siswi Kelas XI MA Ruhul Amin Yayasan SPMAA Kecamatan Turi Kabupaten Lamongan

Saifudin, Moh.

doi:10.38040/js.v11i02.38

Cited by 3 publications

(2 citation statements)

References 2 publications

Supporting

Mentioning

Contrasting

Order By: Relevance

“…and can solve problems effectively because problems are generally solved with the left brain, but sometimes it is only found with the right brain, which is creative and intuitive. In addition, by writing a person can recognize the positive side of his personality that was previously hidden or blocked by mindset [20].…”

Section: Discussionmentioning

confidence: 99%

The Effect of Expressive Writing Therapy in Reducing Anxiety Levels in Adolescent Bullying Victims

Syah

2023

Babali Nurs. Res.

View full text Add to dashboard Cite

Introduction: Bullying is a social phenomenon that often occurs in society, especially in adolescents. There are many biological, psychological, and social changes that can cause conflict problems between themselves and the surrounding environment, causing bullying victims which have an impact on the emergence of anxiety in these adolescents. The purpose of this study was to determine the effectiveness of expressive writing therapy in reducing the level of anxiety among adolescent victims of bullying. Method: The research method used quasi-experimental research with pretest and posttest control group design approaches. The sampling technique with a total sampling of 44 respondents divided into 2, namely the experimental group and the control group. Results: the results of the study using the Paired Sample T-test showed that the value of p = 0.000 (p <0.05) which means that there is an effect of expressive writing therapy in reducing anxiety levels in adolescent victims of bullying. This can be seen from the decrease in anxiety scores in adolescent victims of bullying from a severe anxiety level of 50.0% to 41.0% in mild anxiety after expressive writing therapy intervention. Conclusion: Therefore, it is suggested that expressive writing therapy can be used as an intervention in overcoming anxiety in adolescent victims of bullying both on campus and at home.

show abstract

Section: Discussionmentioning

confidence: 99%

The Effect of Expressive Writing Therapy in Reducing Anxiety Levels in Adolescent Bullying Victims

Syah

2023

Babali Nurs. Res.

View full text Add to dashboard Cite

show abstract

“…Untuk mendukung hal tersebut, maka penciptaan lingkungan yang menyenangkan bukan hanya dapat dilakukan di kelas, melainkan dapat juga diciptakan pada lingkungan bermain di luar kelas atau sekolah, misalnya yaitu dengan mengadakan permainan atau senam matematika. Dengan senam matematika, maka suasana bermain dan belajar akan menjadi menarik dan menyenangkan (Anggakristi et al, 2021;Bili & Dewi, 2019;Saifudin, 2019). Ketika anak atau siswa merasa bahwa matematika itu menyenangkan, maka akan muncul suatu dorongan atau ketertarikan dari dalam dirinya untuk lebih termotivasi untuk belajar matematika sehingga cenderung berprilaku positif dalam menghadapi masalah matematika.…”

Section: Pendahuluanunclassified

Upaya Meningkatkan Kecerdasan Kinestetik dan Disposisi Matematis Siswa Melalui Senam Matematika di Desa Seliwung Kecamatan Panji Kabupaten Situbondo

Munawwir,

Sari,

Maulana

et al. 2024

integritas

View full text Add to dashboard Cite

Berdasarkan hasil observasi terhadap beberapa siswa tingkat sekolah dasar dan sekolah menengah pertama di desa Sliwung, Kecamatan Panji, Kabupaten Situbondo, sebagian besar di antara mereka masih memiliki motivasi belajar matematika yang rendah dan menganggap matematika itu sulit dan tidak menyenangkan. Tujuan dari pengabdian ini yaitu berupaya untuk meningkatkan disposisi matematis dan kecerdasan kinestetik siswa melalui senam matematika di Desa Sliwung, Kecamatan Panji, Kabupaten Situbondo. Pelakanaan pengabdian ini dilakukan oleh dosen dan melibatkan mahasiswa STKIP PGRI Situbondo. Kegiatan ini dilakukan di Desa Sliwung, tepatnya di Balai/Kantor Desa Sliwung, Kecamatan Panji, Kabupaten Situbondo selama 2 minggu yaitu setiap hari minggu pagi berupa kegiatan senam pagi yang dimodifikasi dengan gerakan-gerakan matematis (senam dan permainan matematika). Sedangkan peserta senam matematika dalam pengabdian ini adalah beberapa siswa jenjang sekolah dasar dan sekolah menengah pertama yang bertempat tinggal di sekitar Kantor Desa Sliwung dengan jumlah peserta sebanyak 27 peserta. Dari hasil kegiatan pengabdian ini terlihat dengan jelas senyum gembira dari seluruh peserta ketika melakukan gerakan-gerakan senam matematika. Dari hal tersebut dapat dikatakan bahwa suasana menyenangkan dalam bermain matematika telah tercipta sehingga seluruh peserta sangat antusias dengan riang gembira meniru atau melakukan setiap gerakan yang diinstruksikan oleh instruktur senam yang mencerminkan bahwa disposisi matematis siswa meningkat. Kegiatan ini tidak hanya terfokus pada perhitungan operasi matematika, melainkan juga harus selaras dengan gerakan badan sesuai instruksi instruktur senam. Jadi secara otomatis siswa atau peserta senam juga akan meningkatkan kecerdasan kinestetiknya melalui gerakan-gerakan senam matematika.

show abstract

Relationship between Grit and Achievement Motivation for University Student During Online Learning

Syarifuddin

Siregar²

2022

psikologia

View full text Add to dashboard Cite

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah terdapat hubungan antara grit dengan motivasi berprestasi pada mahasiswa selama sistem pembelajaran daring. Selama masa pandemi Covid-19 mahasiswa melakukan pembelajaran daring. Berdasarkan survei preliminary menunjukkan mahasiswa mengalami sejumlah kendala selama mengikuti perkuliahan daring, antara lain tugas yang terlalu banyak, kelelahan fisik, dan motivasi yang menurun. Motivasi dapat mendorong seseorang untuk lebih fokus, lebih gigih, dan lebih tekun dalam menyelesaikan tugas dan menghadapi banyaknya kendala dalam perkuliahan daring. Kegigihan dan ketekunan individu dalam menghadapi kendala dan tantangan disebut dengan istilah grit. Sejumlah penelitian menunjukkan bahwa grit berpengaruh terhadap motivasi berprestasi individu. Populasi pada penelitian ini adalah mahasiswa aktif pada Fakultas Psikologi Universitas Sumatera Utara dengan jumlah sampel sebanyak 241 mahasiswa angkatan 2017, 2018, dan 2019. Pengambilan sampel dilakukan dengan menggunakan teknik non probability sampling dengan accidental sampling. Grit diukur menggunakan skala yang dikembangkan oleh Edwina dan Vivekananda (2017), sedangkan motivasi berprestasi diukur menggunakan skala motivasi berprestasi. Data dianalisis menggunakan rumus korelasi Spearman-Brown dengan koefisien korelasi (r)=-0.592 dan nilai signifikansi (p)=0.000 (p<0.005). Hasil penelitian menunjukkan terdapat hubungan negatif antara grit dengan motivasi berprestasi pada mahasiswa selama pembelajaran daring.

show abstract

Pengaruh Senam Latih Otak (Brain Gym) terhadap Motivasi Belajar Siswi Kelas XI MA Ruhul Amin Yayasan SPMAA Kecamatan Turi Kabupaten Lamongan

Cited by 3 publications

References 2 publications

The Effect of Expressive Writing Therapy in Reducing Anxiety Levels in Adolescent Bullying Victims

The Effect of Expressive Writing Therapy in Reducing Anxiety Levels in Adolescent Bullying Victims

Upaya Meningkatkan Kecerdasan Kinestetik dan Disposisi Matematis Siswa Melalui Senam Matematika di Desa Seliwung Kecamatan Panji Kabupaten Situbondo

Relationship between Grit and Achievement Motivation for University Student During Online Learning

Contact Info

Product

Resources

About