Pengaruh Sarana Dan Pelayanan Terhadap Kepuasan Mahasiswa Program Studi Pendidikan Ekonomi Fakultas Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial Ikip Pgri Bojonegoro

Abstract

This study aims to determine the effect of facilities and services on student satisfaction Study Program Economic Education Faculty of Education Keywords : Facilities, Service, and Students SatisfactionAbstrak: Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh sarana dan pelayanan terhadap kepuasan mahasiswa Program Studi Pendidikan Ekonomi Fakultas Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial IKIP PGRI Bojonegoro. Pengadaan sarana dan pelayanan dimulai dari kebutuhan mahasiswa, sehingga berhasil atau tidaknya sarana dan layanan yang disediakan dapat dilihat dari persepsi mahasiswa terhadap kualitas sarana dan pelayanan yang merupakan penilaian total atas keunggulan sarana dan pelayanan yang diberikan kepada mahasiswa. Dalam hal ini, kepuasan mahasiswa akan tercapai apabila kualitas sarana dan pelayanan yang disediakan sesuai dengan yang dibutuhkan. Populasi dalam penelitian ini adalah mahasiswa program studi Pendidikan Ekonomi tingkat I s/d IV sebanyak 402 responden. Sampel diambil 10% dengan teknik probability sampling sebesar 40 responden. Teknik pengumpulan datamenggunakan instrumen berupa kuesioner. Teknik analisis data menggunakan analisis regresi berganda, uji hipotesis (uji F dan uji t), dan uji koefisien determinasi. Hasil penelitian secara parsial menunjukkan variabel sarana berpengaruh signifikan terhadap kepuasan mahasiswa, sedangkan variabel pelayanan tidak berpengaruh signifikan terhadap kepuasan mahasiswa. Hasil Uji F menunjukkan bahwa sarana dan pelayanan berpengaruh signifikan terhadap kepuasan mahasiswa program studi Pendidikan Ekonomi sebesar 58,3% yang didasarkan pada nilai R 2 sebesar 0,583 dengan signifikansi 0,000.

Pengembangan Model Pembelajaran Kewirausahaan Berbasis Proyek Untuk Menumbuhkan Semangat Wirausaha Mahasiswa Prodi Pendidikan Ekonomi IKIP PGRI Bojonegoro

“…Pendidikan kewirausahaan menjadi topik yang paling hangat dibicarakan, khususnya ditingkat perguruan tinggi. Hal ini disebabkan oleh munculnya beberapa permasalahan dalam pembelajaran kewirausahaan, diantaranya: (1) adanya ketidakseimbangan antara materi teori dan praktik ; (2) dosen belum menyadari pentingnya praktik kewirausahaan; (3) mahasiswa belum mampu menciptakan ide dan melirik peluang usaha yang ada di lingkungannya dikarenakan kurangnya pemahaman tentang praktik kewirausahaan; (4) proses pembelajaran kewirausahaan belum memanfaatkan peran stakeholder secara maksimal (Sarjono, 2012).…”

The Effect of Academic Service Quality on Student Satisfaction Level Stikes Panrita Husada Bulukumba

“…The results showed that the facilities variable had a significant effect on student satisfaction, while the service quality variable had a significant effect on student satisfaction. The test results show that facilities and services have a significant effect on student satisfaction (Sarjono and Farida, 2018).…”

Eksperimentasi Media Pembelajaran Berbasis Video Animasi Powtoon Terhadap Prestasi Belajar

“…Sedangkan menurut Rosyid (2019:12), menyatakan bahwa tingkat keberhasilan siswa dalam mencapai tujuan yang telah ditetapkan pada sebuah program pengajaran dapat diartikan sebagai prestasi belajar. Sekelompok orang memberikan pendapat tentang prestasi belajar, yaitu jika seseorang ingin meraih prestasi belajar maka harus memiliki Intelligence Quontient (IQ) yang tinggi, intelegensi sendiri merupakan sebuah bekal potensial dimana dapat memudahkan dalam proses belajar sehingga seseorang bisa mengoptimalkan prestasi belajar (Stevani, 2016). Adapun prestasi belajar yang dinyatakan oleh Pratiwi & Meilani (2018:177), prestasi belajar merupakan hasil penilaian guru terhadap proses dan hasil belajar siswa yang menggambarkan penguasaan siswa atas materi pelajaran atau perilaku yang relatif menetap yang dialami siswa dalam proses belajar pada jangka waktu tertentu.…”