Pengaruh Model Cooperative Learning Tipe Student Teams Achievement Division Terhadap Keterampilan Lay-Up Shoot Bola Basket

Abstract

The purpose of this study was to determine how much influence the cooperative learning model type student team's achievement division has on basketball shoot lay-up skills. The research method used in this research is a quasi-experimental method. The type of research design used was the non-equivalent group design. The population in this study were students of class XI SMA Negeri 1 Majalengka in 2019 totaling 424 students. The sampling technique used in this study was cluster random sampling technique. The sample in this study amounted to 214 students consisting of class XI IPS 1-4 and XI MIPA 7-8. The experimental group class XI IPS 1-2 and XI MIPA, control group class XI IPS 3-4 and XI MIPA 8. The results showed that the mean pre-test lay-up shoot of the experimental group was 4.09 while the control group was 3.92. The mean post-test shoot lay-up of the experimental group was 6.76 while the control group was 4.72. Furthermore, by looking at 95% confidence interval of the difference, there is a difference between the shoot lay-up results of the experimental group and the control group, which is -0.190 to 2.412. Thus, it can be concluded that STAD is effective in improving basketball shoot lay-up skills.

Pengaruh Model Latihan Massed Practice terhadap Keterampilan Passing Bolabasket pada Pemain Jombang Basketball Club

“…Berdasarkan pengamatan khususnya dalam mengamati materi passing atas pada permainan bolabasket di Jombang basketball club, ditemukan bahwa masih terdapat permasalahan baik dalam latihan passing. Hal ini dapat dilihat dari aktivitas pemain dalam mengikuti latihan khususnya dalam materi passing pada permainan bolabasket yang mengakibatkan kreativitas pemain kurang berkembang dan berpengaruh pada hasil kemampuan latihan passing menjadi rendah dan cenderung berpusat pada guru atau pelatihnya, sehingga siswa atau atlet tidak kreatif untuk mengumpulkan informasi terkait materi teknik tertentu (Sofyan, 2020). Oleh karena itu, perlu adanya beberapa solusi-solusi melalui metode latihan yang dapat menunjang proses latihan para pemain Jombang basketball club.…”

Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Student Teams Achievement Division (STAD) Terhadap Hasil Belajar Passing Sepakbola

“…Pembelajaran koperatif tipe STAD dicirikaan oleh penghargaan kooperatif daripada penghargaan individual, sehingga dalam proses pembelajarannya siswa mampu belajar saling membantu dalam kelompok kecil (Wesnawa, Yasa, & Suputra, 2017). Pada Proses pembelajarannya siswa dikelompokkan menjadi kelompok-kelompok kecil beranggotakan empat sampai lima orang yang di desain berdasarkan perbedaan kemampuan untuk saling berdiskusi, memotivasi, membantu satu sama lain agar setiap siswa dapat belajar guna meraih hasil yang maksimal (Sofyan, 2020). Temuan penelitian ini diperkuat dengan hasil yang menyatakan bahwa bahwa penggunaan model pembelajaraan STAD berpengaruh signifikan terhadap hasil belajar siswa (Dewi & Sumantri, 2017;Suarta & Dkk, 2017;Suroyo, 2014;Susila, Setiawan, & Artha, 2019;Tama et al, 2019).…”

Prestasi Smash Atlet Bola Voli Tamas Di Kecamatan Sruweng, Kebumen

“…Selain dukungan orang tua, sebagai pondasi atlet wanita mengenal bola basket adalah pembelajaran di sekolah melalui guru pendidikan jasmani. Tetapi, pembelajaran dominan berpusat pada guru sehingga siswa tidak kreatif untuk mengumpulkan informasi (Sofyan, 2020). Hal ini juga menjadi salah satu indikator pengaruh motivasi pada atlet bola basket wanita.…”