2019
DOI: 10.35580/ipaterpadu.v2i2.11166
|View full text |Cite
|
Sign up to set email alerts
|

PENGARUH METODE EKSPERIMEN TERHADAP HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK KELAS VIII SMP NEGERI 2 BANTAENG (Studi Pada Materi Pokok Sistem Pencernaan Manusia)

Abstract: Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui 1) Peningkatan hasil belajar peserta didik yang diajar menggunakan metode eksperimen kelas VIII SMP Negeri 2 Bantaeng 2) Peningkatan hasil belajar peserta didik yang diajar menggunakan metode konvensional kelas VIII SMP Negeri 2 Bantaeng (3) Pengaruh metode eksperimen terhadap hasil belajar peserta didik kelas VIII SMP Negeri 2 Bantaeng  pada materi sistem pencernaan pada manusia. Jenis penelitian ini adalah Quasi Eksperiment. Desain penelitian ini adalah Non Equivalen… Show more

Help me understand this report

Search citation statements

Order By: Relevance

Paper Sections

Select...
1
1
1

Citation Types

0
1
0
2

Year Published

2020
2020
2023
2023

Publication Types

Select...
4

Relationship

0
4

Authors

Journals

citations
Cited by 4 publications
(3 citation statements)
references
References 0 publications
0
1
0
2
Order By: Relevance
“…Selain itu penelitian ini juga dapat diaplikasikan dalam pembelajaran, berdasarkan penelitian Maladona & Ilmiyati, (2022) materi yang disajikan dalam pembelajaran harus memenuhi standar pembelajaran. Dan menurut penelitian Rahmawati et al, (2018) pembelajaran dengan metode eksperimen berpengaruh terhadap hasil belajar siswa, oleh karena penelitian ini juga dapat…”
Section: Hasil Penelitian Dan Pembahasanunclassified
“…Selain itu penelitian ini juga dapat diaplikasikan dalam pembelajaran, berdasarkan penelitian Maladona & Ilmiyati, (2022) materi yang disajikan dalam pembelajaran harus memenuhi standar pembelajaran. Dan menurut penelitian Rahmawati et al, (2018) pembelajaran dengan metode eksperimen berpengaruh terhadap hasil belajar siswa, oleh karena penelitian ini juga dapat…”
Section: Hasil Penelitian Dan Pembahasanunclassified
“…Dengan alasan tersebut maka anak harus memperoleh pembinaan dan pendidikan yang disesuaikan dengan potensinya sehingga dapat bertumbuh kembang secara optimal Warsah, 2018cWarsah, , 2020. Pendidikan dalam kehidupan saat ini sangat diperlukan dan pada dasarnya pendidikan adalah laksana eksperimen yang tidak pernah selesai sampai kapan pun, sepanjang ada kehidupan manusia di dunia ini (Rahmawati et al, 2019). Dikatakan demikian, karena pendidikan merupakan bagian dari kebudayaan dan peradapan manusia yang terus berkembang.…”
Section: A Pendahuluanunclassified
“…Education in Indonesia is determined based on the Regulation of the Minister of National Education Number 22 of 2006 concerning Content Standards. Education is a planned, conscious effort to create a learning atmosphere and learning process so that students can actively develop their potential, personality, intelligence and noble character, as well as the skills needed by themselves, society, nation and state (Rahmawati et al, 2018). Therefore education is very important in our lives.…”
Section: Introductionmentioning
confidence: 99%