Pengaruh Kompetensi Widyaiswara Terhadap Prestasi Peserta Diklat Pada Matadiklat Etika Publik di Pusdiklat BPS

Arjita, Utama Andri

doi:10.24246/j.js.2019.v9.i1.p76-81

Cited by 3 publications

(4 citation statements)

References 3 publications

Supporting

Mentioning

Contrasting

Unclassified

Order By: Relevance

“…Kompetensi tersebut adalah kompetensi sistematika penyajian, kemampuan penyajian, cara menjawab pertanyaan dari peserta. (Arjita, 2019) Hal senada juga disampaikan oleh Mustofa dkk (2021) pada penelitiannya yaitu fasilitator pelatihan harus dapat memenuhi kriteria yang memiliki kematangan terkait kompetensi dan kualifikasi, serta dapat mendorong peserta pelatihan untuk lebih semangat dalam melakukan pelatihan selama masa Covid-19.…”

Section: Hasil Penelitian Dan Pembahasan 1 Hasil Penelitianunclassified

Peran Pengendali Pelatihan dalam Mencegah Stres pada Peserta Pendidikan Dasar CPNS

Setyaningrum

2023

edutrained

View full text Add to dashboard Cite

Perubahan aktivitas kegiatan, proses pembelajaran, penyesuaian kemampuan teknologi, kendala jaringan internet, tuntutan akademik yang terlalu berat, tugas menumpuk dan tuntutan kelulusan pada peserta Pelatihan Dasar (Latsar) CPNS dapat memicu terjadinya stres. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan tujuan mengetahui peran Pengendali Pelatihan dalam mencegah stress pada peserta Pelatihan Dasar CPNS di Bapelkes Semarang. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah Wawancara dan Focus Grup Discussion. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Pengendali pelatihan berperan dalam mencegah stres pada peserta Latsar CPNS di Bapelkes Semarang. Peran tersebut dilakukan dalam tahap persiapan, pelaksanaan dan evaluasi pelatihan. Peran yang dilakukan antara lain melakukan pengkajian kurikulum, penyusunan skenario pembelajaran/ jadwal, penentuan fasilitator, persiapan sarana dan prasarana, pengendalian proses pelatihan, pemberian motivasi dan dukungan, menjadi penghubung antara panitia, peserta dan fasilitator serta membantu pencapaian kompetensi peserta dalam Latsar CPNS dengan cara memberikan informasi terkait evaluasi. Rekomendasi dari penelitian ini adalah untuk tetap menghadirkan pengendali pelatihan dalam setiap pelatihan karena perannya yang terbukti penting dalam mencegah stres peserta pelatihan.

show abstract

Section: Hasil Penelitian Dan Pembahasan 1 Hasil Penelitianunclassified

Peran Pengendali Pelatihan dalam Mencegah Stres pada Peserta Pendidikan Dasar CPNS

Setyaningrum

2023

edutrained

View full text Add to dashboard Cite

show abstract

“…Merujuk pada hasil penelitian terdahulu dengan judul artikel pengaruh kompetensi widyaiswara terhadap prestasi belajar peserta diklat [3], menemukan bahwa yang memiliki pengaruh signifikan yaitu sistimatika penyajian, kemampuan penyajian dan cara menjawab pertanyaan dari peserta. Aspek pengelolaan pembelajaran dengan empat indikator sesuai PERKALAN nomor 5 tahun 2008 [1] belum menunjukan pengaruh yang signifikan.…”

Section: Pendahuluanunclassified

“…Dengan koefisien regresi sebesar 0,956 menunjukan jika kompetensi pembelajaran meningkat 1 persen, maka prestasi belajar akan meningkat sebesar 0,956 persen. Hal ini sejalan dengan penelitian yang dilakukan oleh Artija [3] dengan judul artikel pengaruh kompetensi widyaiswara terhadap prestasi belajar peserta diklat, menemukan bahwa yang memiliki pengaruh signifikan yaitu sistimatika penyajian, kemampuan penyajian dan cara menjawab pertanyaan dari peserta. Yang membedakan hasil penelitian saat ini dengan penelitian terdahalu yakni widyaiswara BPSDM Provinsi Maluku dalam pengelolaan pembelajaran sudah menggunakan metode pembelajaran dengan benar, serta mampu menggunakan sarana diklat secara professional.…”

Section: Pembahasanunclassified

Pengaruh Kompetensi Pengelolaan Pembelajaran Terhadap Prestasi Belajar Peserta Pelatihan Dasar Angkatan ke XIV Badan Pengembangan Sumberdaya Manusia Provinsi Maluku

Siahainenia

2021

jmas

View full text Add to dashboard Cite

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah kompetensi pengelolaan pembelajaran berpengaruh terhadap prestasi belajar peserta untuk mata diklat komitmen mutu pada kegiatan Latihan Dasar (Latsar) angkatan ke XIV Badan Pengembangan Sumberdaya Manusia Provinsi Maluku. Selain itu juga untuk mengetahui dari variabel kompetensi pengelolaan pembelajaran tersebut manakah indikator yang memberikan pengaruh signifikan. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian deskriptif kuantitatif. Teknik analisa data menggunakan analisis regresi linier berganda. Hasil penelitian ditemukan bahwa komptensi pengelolaan pembelajaran memiliki pengaruh yang positif dan signifikan terhadap prestasi belajar peserta.

show abstract

“…Cara menjawab pertanyaan peserta diklat adalah salah satu kompetensi widyaiswara yang berpengaruh langsung terhadap prestasi peserta diklat (Arjita, 2019). Kurangnya kesiapan materi, termasuk juga kurang lugas dalam menjawab akibat kurang kesiapan materi dapat berdampak negatif pada proses dan hasil belajar.…”

Section: Metodeunclassified

Persepsi Peserta Diklat tentang Kompetensi Kepribadian Widyaiswara pada Diklat Teknis Pemetaan Konflik Tenurial

Izzati¹,

Dianawati²

2020

JWI

View full text Add to dashboard Cite

Kompetensi kepribadian adalah salah satu kompetensi yang harus dimiliki widyaiswara. Widyaiswara sebagai sosok penting dalam proses pembelajaran sudah seharusnya memiliki kepribadian yang bisa diteladani oleh peserta diklat. Saat ini, penelitian tentang kompetensi kepribadian widyaiswara masih sangat sedikit, padahal kompetensi ini penting diketahui untuk meningkatkan kinerja widyaiswara dalam meningkatkan kualitas pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui persepsi peserta diklat tentang kompetensi kepribadian widyaiswara pada diklat teknis Pemetaan Konflik Tenurial di BDLHK Kadipaten. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dan dilaksanakan pada bulan Februari 2019. Populasi penelitian ini adalah semua peserta diklat sebanyak 30 orang. Pengumpulan data dilakukan menggunakan kuesioner yang hasilnya dianalisis secara deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa widyaiswara pengampu diklat teknis Pemetaan Konflik Tenurial memiliki kepribadian yang mantap, stabil, dan dewasa sebesar 88,33% dengan kategori sangat baik, kepribadian yang arif dan berwibawa sebesar 86,53% dengan kategori sangat baik, kepribadian yang menjadi teladan sebesar 86,88% dengan kategori sangat baik, dan kepribadian berakhlak mulia sebesar 89,58% dengan kategori sangat baik. Berdasarkan hasil penelitian tersebut, widyaiswara pada diklat ini telah sangat baik kompetensi kepribadiannya, sehingga diharapkan widyaiswara dapat mempertahankan yang sudah dinilai baik dan perlu meningkatkan kemampuan menciptakan iklim pembelajaran yang menyenangkan, kemampuan menguasai kelas dan materi, ketanggapan terhadap pembaruan dan keterbukaan inovasi baru baik materi, media, maupun metode, kesantunan gaya berbicara, serta ketepatan waktu. Selain kompetensi kepribadian, widyaiswara juga perlu meningkatkan kompetensi pengelolaan pembelajaran, kompetensi sosial, dan kompetensi substantif untuk meningkatkan kinerja widyaiswara dalam upaya meningkatkan kualitas pembelajaran agar terwujud diklat yang berkualitas.

show abstract

Pengaruh Kompetensi Widyaiswara Terhadap Prestasi Peserta Diklat Pada Matadiklat Etika Publik di Pusdiklat BPS

Cited by 3 publications

References 3 publications

Peran Pengendali Pelatihan dalam Mencegah Stres pada Peserta Pendidikan Dasar CPNS

Peran Pengendali Pelatihan dalam Mencegah Stres pada Peserta Pendidikan Dasar CPNS

Pengaruh Kompetensi Pengelolaan Pembelajaran Terhadap Prestasi Belajar Peserta Pelatihan Dasar Angkatan ke XIV Badan Pengembangan Sumberdaya Manusia Provinsi Maluku

Persepsi Peserta Diklat tentang Kompetensi Kepribadian Widyaiswara pada Diklat Teknis Pemetaan Konflik Tenurial

Contact Info

Product

Resources

About