Penerapan Sistem Informasi Manajemen Pendidikan dalam Proses Pembelajaran

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penerapan Sistem Informasi Manajemen di SMP Negeri 9 Kabupaten Buru. Penelitian ini termasuk jenis penelitian kualitatif deskriptif. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah teknik observasi, wawancara, dan dokumentasi. Tahap analisis data dalam penelitian ini adalah pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, dan penarikan simpulan atau verifikasi. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa (1) penerapan sistem informasi manajemen sangat penting di lembaga pendidikan khususnya di SMP Negeri 9 Kabupaten Buru, dengan menggunakan aplikasi pengolah data yaitu Data Pokok Pendidik (Dapodik) dan teknologi informasi dalam mendukung proses pembelajaran memberikan layanan pendidikan dengan menfasilitasi praktik pembelajaran dengan menggunakan atau memanfaatkan infrastkruktur teknologi, seperti fasilitas belajar dengan memadukan komputer; dan (2) pelaksanaan proses pembelajaran di SMP Negeri 9 Kabupaten Buru berdasarkan hasil penelitian yaitu sebelum melaksanakan proses pembelajaran harus melalui tiga tahapan penting, yaitu tahap perencanaan, tahap pelaksanaan, dan tahap evaluasi

Memanfaatkan Fungsi Sistem Informasi Manajemen: Prospek dan Tantangan di Dunia Bisnis

“…Dalam upaya untuk memberikan kontribusi pada literatur akademik dan memberikan manfaat praktis, penelitian ini akan mengadopsi pendekatan kualitatif dan kuantitatif. Survei industri dan wawancara dengan praktisi akan menjadi landasan metodologi penelitian ini, memungkinkan pemahaman mendalam tentang pengalaman nyata dalam pemanfaatan SIM di berbagai lingkungan bisnis hal ini mencakup penilaian terhadap bagaimana SIM dapat membantu perusahaan dalam menghadapi tantangan pasar yang dinamis, serta menyediakan alat dan strategi untuk mengintegrasikan SIM secara efisien ke dalam operasi bisnis [9].…”

Optimizing Management Information Systems Based on Efficiency and Quality Management

“…The existence of this management information system provides smoothness and support for all activities in educational institutions, especially in teaching and learning activities between educators and students in achieving hopes and goals in a formal educational institution. It has an information system to deal with all changes and developments in Indonesia and is also one of the reasons for implementing this system to facilitate school operations (Loilatu et al, 2020). human resources and utilizing information technology in the educational process, improving academic performance in the future requires information and technology systems that not only function as supporting facilities but also as the main tool in supporting success in the world of education can compete globally (Zamroni, 2020).…”

Sistem Informasi Inventaris Prototype Kostum Bec (Banyuwangi Ethno Carnival)

“…Dalam penelitian ini teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, wawancara, dan studi literatur. Metode Observasi adalah metode atau pendekatan untuk mengumpulkan data dengan melakukan pengamatan terhadap suatu kegiatan secara langsung [4], untuk mendapatkan informasi yang lebih valid peneliti menggunakan metode wawancara, wawancara ini dilakukan untuk mendapatkan informasi dengan cara saling bertukar fikiran dan berbagi informasi [5] dengan kepala sub bagian pemasaran Dinas Kebudayaan Dan Pariwisata Kabupaten Banyuwangi Bpk Ainur Rofik, S.Sos mengenai hal -hal yang berkaitan dengan prototype kostum yang digunakan ketika pelaksanaan BEC, dan Metode literatur digunakan untuk mengumpulkan data -data terkait dengan cara mengumpulkan informasi dari berbagai sumber tertulis, seperti buku, jurnal, artikel, dan dokumen lainnya [6].…”