Penerapan Produk Shelter Pejalan Kaki Anak Di SLB Kreasi Mandiri

Abstract

Pengembangan hasil penelitian berkaitan dengan shelter pejalan kaki anak diimplementasikan dalam bentuk penerapan produk pada lokasi mitra Sekolah Luar Biasa (SLB) Kreasi Mandiri. Material yang dikembangkan untuk pembuatan shelter adalah material komposit dan kayu kelapa. Area sekolah yang digunakan siswa dan anak-anak pengunjung sekolah memerlukan tempat berteduh di luar ruangan yang aman, nyaman dan mengutamakan aktifitas anak. Kawasan sekolah SLB Kreasi Mandiri di desa Winangun Atas, belum memiliki shelter pejalan kaki anak yang memadai. Tujuan kegiatan ini adalah untuk menjelaskan tahapan penerapan produk shelter pejalan kaki dan menjelaskan perubahan yang terjadi akibat implementasi hasil penelitian pada sekolah SLB Kreasi Mandiri sebagai lokasi pengabdian. Metode yang digunakan adalah pembuatan shelter berdasarkan hasil penelitian disain dan konstruksi shelter. Pembuatan produk shelter dilakukan dengan penyediaan bahan sesuai panduan disain dan dikerjakan oleh pekerja ahli, tim pelaksana Politeknik Negeri Manado. Hasil yang diperoleh adalah tersedianya shelter pejalan kaki. Pembuatan shelter ini terdiri dari tahap pekerjaan persiapan, pembangunan konstruksi shelter, pekerjaan pengecatan dan pengaturan area sekitar shelter. Shelter dimanfaatkan oleh penghuni sekolah dan pengunjungnya sebagai fasilitas kegiatan luar ruang bagi siswa dan guru sekolah. Penerapan hasil penelitian menjadi terlaksana dan dimanfaatkan secara langsung oleh mitra pengabdian. Kelanjutan penerapan hasil penelitian menjadi evaluasi penggunaan shelter untuk ditingkatkan kualitasnya. Kegiatan Penerapan Usaha Produk Inovasi Vokasi (PUPIV) ini menjadi dasar bagi pihak sekolah dalam melanjutkan program pengembangan lingkungan sekolah dan produk ramah lingkungan lainnya. Penerapan hasil penelitian bagi masyarakat berupa shelter menjadi optimal dengan keterlibatan pihak pelaksana dan mitra. Penggunaan shelter memberikan hasil evaluasi penggunaan fasilitas secara optimal.