Penerapan Cloud Computing Sebagai Media Pembelajaran Berbasis Online Masa Pandemi Covid-19

Abstract

Perkembangan teknologi informasi yang pesat tak bisa dielakkan lagi saat ini. Terlebih pemanfaatan teknologi dalam dunia pendidikan. Teknologi cloud computing yang dikenal dengan komputasi awan mampu menjawab masalah dan tantangan yang dihadapi di perguruan tinggi. Apalagi adanya kasus pandemi covid 19 yang sedang melanda dunia menyebabkan system pembelajaran berubah dari konvensional ke pembelajaran secara online. Tujuan penelitian ini adalah bagaimana membangun dan melakukan konfigurasi cloud di sisi server sehingga perguruan tinggi dapat memanfaatkan fasilitas yang diberikan oleh cloud computing. Hasil penelitian adalah pemanfaatan salah satu fasilitas yang ada di cloud computing yang digunakan dalam metode pembelajaran yaitu classroom. Classroom adalah aplikasi dari google yang dapat bermanfaat untuk pembelajaran secara online dan dapat digunakan secara bersama-sama dalam kelompok secara kolaboratif. Jenis penelitian ini adalah pendekatan deskriptif kualitatif dengan menggunakan instrument pengamatan dan wawancara. Hasil analis yang didapatkan aplikasi ini menawarkan kemudahan dalam pemberian materi, pemberian tugas serta ujian online. Sehingga fasilitas yang ada pada aplikasi ini menjadi daya tarik bagi mahasiswa dan dosen. 

Perceived Usefulness, Perceived Ease of Use, Facilitating Condition, Social Influence, and Personal Innovativeness of Accounting Students Cloud Computing Adoption

“…The reason for the results of this survey is the five advantages of the cloud, namely personal services according to needs, network access, resource storage, elastic speed, and scalable services (Najwa et al, 2020). This benefit causes many institutions such as hospitals (Gao & Sunyaev, 2019;Setyawan, 2015Setyawan, , 2016, educational institutions (Bennett & Weber, 2015;Kurniawan, 2015;Lenawati, 2018;Makori, 2016;Mutia, 2016;Najwa et al, 2020;Narkhede et al, 2018;Siregar & Fajrillah, 2016;Susanti & Putri, 2020;Vitalocca et al, 2015) and government agencies (Rizdawaty & Mustafidah, 2022) use the cloud in their activities.…”

“…In more detail, Najwa et al (2020) describe the benefits of the cloud for educational institutions, namely the availability of online applications, the flexibility of the learning environment, support for mobile applications, intensive computing that supports teaching, learning and evaluation, scalability of learning systems and applications, and cost savings. Cost savings can be made because cloud computing can be developed independently by institutions at a certain cost (Bennett & Weber, 2015;Kurniawan, 2015;Makori, 2016;Siregar & Fajrillah, 2016;Susanti & Putri, 2020;Vitalocca et al, 2015) or using cloud computing that has been provided by IT providers such as Dropbox, Onedrive, Google Drive, Box, and iCloud (Lenawati, 2018;Mutia, 2016).…”

Evaluation of Cloud Storage Services Using PIECES Method

“…Hal ini pun dikarenakan juga pandemi Covid-19 (Coronavirus Disease) yang mulai menyebar di seluruh dunia, termasuk Indonesia, memicu pemanfaatan teknologi semakin masif. Covid-19 awal mula muncul di kota Wuhan Cina pada bulan Maret tahun 2020, dimana mengakibatkan adanya kendala dalam pelaksanaan kegiatan publik [1]. Di saat kondisi pandemi Covid-19 inilah mempengaruhi terhadap aktivitas masyarakat serta bagi tenaga kerja [2].…”

Tinjauan Sistematis : Implementasi Cloud Computing Terhadap Keamanan Layanan Publik

“…Penelusuran literatur yang menggunakan istilah "implementasi layanan Cloud Computing" menghasilkan 2.760 hasil penelitian. penyelidikan sebelumnya [11] dengan judul Penerapan Cloud Computing Sebagai Agar perguruan tinggi dapat memanfaatkan layanan yang ditawarkan cloud computing, media pembelajaran berbasis online digunakan selama Pandemi COVID-19 untuk melakukan penelitian tentang cara mengembangkan dan mengkonfigurasi cloud di server. Hasil dari penggunaan fasilitas komputasi awan tunggal-ruang kelas-dalam pendekatan pengajaran.…”