Pendidikan Pancasila dan Pendidikan Agama Islam Dalam Konteks Kehidupan Beragama

Abstract

This study explains the position of Pancasila Education and Islamic Religious Education in the context of religious life. There are several forms of the dynamics of religious life such as conflicts that usually occur in students, especially in various Indonesian educational institutions. Conflicts that often occur in schools are disputes between students, power struggles, small problems that are often brought up and teenage love problems. This phase students have begun to recognize feelings of love between the opposite sex. The results show that the position of Pancasila education and Islamic Religious Education is very strategic and occupies. The forefront because they are the mainstream in counteracting negative things for religious life. So, they play an active role in overcoming various violence and conflicts that occur in educational institutions. Thus, Pancasila education and Islamic Education make efforts to guide future generations of future candidates so that they can have a good personality and are certainly. In accordance with the norms of set by Islam itself through a strong religious understanding so that there are no conflicts between them.

Memahami Sila-Sila Dalam Pancasila Menurut Pandangan Pendidikan Agama Islam

“…Selain itu, pendidikan agama Islam juga dikenal sebagai metode pengajaran atau bentuk sumbangsih moral dan intelektual pendidik dalam akhlaq maupun kecerdasan berpikir. Pendidikan Islam memiliki istilah atau makna tersendiri dari beberapa pengertian diantaranya: (Mansir & Kian, 2021).…”

“…Pendidikan Agama Islam dan Pendidikan Pancasila mempunyai arti sebagai perjuangan untuk mencapai tujuan keberhasilan, yang mana dalam proses ini pendidik mempunyai kesempatan dan keharusan untuk mempersiapkan anak didik guna mengetahui, memahami, memperdalam dan mengimani ajaran Islam serta menjalankan kewajiban dalam ajaran tersebut (Mansir & Kian, 2021).…”

Model Pembelajaran Abad 21 Dalam Perspektif Pendidikan Islam

“…Respon dari hal tersebut dapat berupa perbaikan dalam menerapkan model pembelajaran tersebut (Mansir, 2020). Baik dalam pembelajaran sains ataupun ilmu pengetahuan lainnya hendaknya senantiasa dibalut dengan nilainilai Islam, baik dari materi pembelajarannya maupun dari proses pembelajarannya (Mansir, 2023). Termasuk dalam mengaplikasikan model-model pembelajaran sains dengan melihat pula urgensinya bagi pendidikan Islam.…”

Tinjauan Kriminologis Terhadap Kasus Perkelahian Antara Oknum Anggota Organisasi Bela Diri dengan Warga Desa

“…Menurut (Mansir & Kian, 2021), biasanya permusuhan antar remaja terjadi dimulai dari masalah kecil. Remaja yang masih labil tingkat emosinya tinggi, masalah kecil tersebut berupa saling ejek.…”