Pendidikan Karakter Kedisiplinan Anak Dalam Perspektif Islam Dan Barat

Sumiati, Sumiati; Muhammad, Devy Habibi; Susandi, Ari

doi:10.46773/muaddib.v4i1.187

Cited by 4 publications

(5 citation statements)

References 4 publications

Supporting

Mentioning

Contrasting

Unclassified

Order By: Relevance

“…Pendidikan yaitu sejatinya dimulai pada awal manusia terbentuksampai penghujung umurnya berpegang dari pengetahuan asal usulnya sebagai manusia, berdasarkan pengalaman dalam membina anaknya (Ali et al, 2021). Terdapat nilai moral dan perilaku disebuah pendidikan (Sumiati et al, 2022). Bahwa pendidikan itu cakupannya juga untuk orang dewasa .…”

Section: Pendahuluanunclassified

Strategi Guru PAI Dalam Membentuk Akhlakul Karimah Siswa Dengan Pembiasaan Kegiatan Keagamaan di MI Nurul Fatah Wonomerto Probolinggo

Siti Khodijah,

Heri Rifhan Halili

2023

lectures

View full text Add to dashboard Cite

Tujuan dari penelitian ini yaitu untuk mengetahui strategi guru PAI dalam menumbuhkan akhlakul karimah siswa dengan melakukan pembiasaan kegiatan keagamaan di MI Nurul Fatah Wonomerto Probolinggo. Hasil dari penelitian ini didapatkan bahwa dalam membentuk akhlakul karimah siswa,guru PAI di MI Nurul Fatah menggunakan strategi pembiasaan kegiatan keagamaan meliputi: mengucapkan salam dan bersalaman ketika bertemu guru, sebelum dimulainya pelajaran dibiasakan dengan membaca do’a, rutinan setiap pagi membaca rotib, memperingati maulid nabi serta hari-hari besar islam, menanamankan nilai-nilai akhlak yang baik, melaksanakan sholat dhuha berjamaah.Kegiatan keagamaan dilakukan seminggu 2 kali hari kamis dan jumat pada jam 07:00-07:35. Hal tersebut dapat membentuk kebiasaan baik dan juga akhlakul karimah, sebagaimana dalam sebuah teori pada tahun 1960, ahli bedah plastik maxwell maltz menulis bahwa dibutuhkan waktu sekitar 21 hari untuk membentuk kebiasaan baru dan di MI Nurul Fatah pembiasaan kegiatan keagamaanini dilakukan selama peserta didik menempuh pendidikan dilembaga ini, sehingga dapat membentuk akhlakul karimah pseserta didik dengan baik .Selain strategi pembiasaan kegiatan keagamaan, guru PAI juga menggunakan strategi keteladanan, kedisiplinan dan komponen penghambat guru PAI dalam kepribadian akhlakul karimah peserta didik di MI Nurul Fatah Wonomerto Probolinggo yaitu kurangnya kesadaran peserta didik dan kurangnya minat belajar.

show abstract

Section: Pendahuluanunclassified

Strategi Guru PAI Dalam Membentuk Akhlakul Karimah Siswa Dengan Pembiasaan Kegiatan Keagamaan di MI Nurul Fatah Wonomerto Probolinggo

Siti Khodijah,

Heri Rifhan Halili

2023

lectures

View full text Add to dashboard Cite

show abstract

“…Budaya disiplin dalam kalangan peserta didik menjadi lebih dan lebih umum. Ada banyak faktor yang mempengaruhi kedisiplinan anak (Sumiati et al, 2022).…”

Section: Implementasi Pembentukan Kedisiplinanunclassified

Pembentukan Kedisiplinan Peserta Didik MTs Miftahul Ulum Leces Probolinggo

Ummul Karimah,

Prasetiya

2023

edudeena

View full text Add to dashboard Cite

The disciplined behavior of learner is a reflection of their obedience in school rules continuously. This behavior can’t be created by self-taught so it requires a special strategy to achieve the desired goal. This study aims to analyze the special strategy of MTs Miftahul Ulum teachers in shaping the discipline of their students. This research is a descriptive qualitative research with data collection strategies of observation, interviews and documentation. The data were analyzed using Miles and Huberman strategy consist of four stages. The results showed that the special strategy used by the teacher in forming the discipline of MTs Miftahul Ulum students was based on the conditions that had to be met in order to form the discipline of students through the moral development contained in Dian Ibung’s book. This is implemented in the form of (1) making rules clear and applicable to all student; (2) giving reward to students who can apply discipline in a school order and giving moral punishment for anyone who violates the rules without exception; (3) the figure of the teacher as Uswah Hasanah by giving good attitude to students, and (4) creating a school environment as support system in maximizing student discipline behavior. Abstrak: Perilaku disiplin seorang peserta didik merupakan cerminan dari sikap patuh dan taat mereka terhadap aturan sekolah secara terus menerus dan berkelanjutan. Perilaku ini tidak bisa diciptakan secara otodidak sehingga memerlukan sebuah strategi khusus guna mencapai tujuan yang diinginkan. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis strategi khusus yang dilakukan oleh guru MTs Miftahul Ulum dalam membentuk kedisiplinan peserta didiknya. Penelitian ini termasuk kedalam bentuk kualitatif deskriptif dengan strategi pengumpulan data observasi, wawancara dan dokumentasi. Data kemudian dianalisis dengan menggunakan strategi Miles and Huberman yang meliputi empat tahapan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa strategi khusus yang dilakukan oleh guru dalam membentuk kedisiplinan peserta didik MTs Miftahul Ulum didasarkan pada syarat-syarat yang harus dipenuhi guna membentuk kedisiplinan peserta didik melalui pengembangan moral yang dimiliki dalam buku karya Dian Ibung. Hal ini diimplementasikan dalam bentuk (1) membuat tata tertib yang jelas dan berlaku pada seluruh peserta didik tanpa terkecuali; (2) pemberian reward untuk peserta didik yang bisa berlaku disiplin dalam sebuah tata tertib sekolah serta pemberian sanksi yang bersifat mendidik bagi siapapun pelaku pelanggaran tata tertib tanpa terkecuali; (3) sosok guru sebagai uswah hasanah dengan memberikan contoh keteladanan yang baik kepada peserta didik, serta (4) menciptakan lingkungan sekolah sebagai support system dalam memaksimalkan perilaku disiplin peserta didik.

show abstract

“…Itu sebabnya mengapa pendidikan merupakan modal utama dalam menghadapi masa depan. (Sumiati 2022) Pendidikan Islam merupakan pendidikan yang dijiwai oleh ajaran Islam akan mampu menjawab tantangan kehidupan masa depan. Kata Islam yang melekat pada pendidikan itu pula yang menjiwai akan hakekat, visi, dan misi pendidikan Islam.…”

Section: Urgensitas Ilmu Pendidikan Islam Dan Penyelenggaraan Pendidi...unclassified

“…Rasulullah saw sudah membuktikan pentingnya Akhlak terpuji dalam kehidupannya. (Sumiati 2022) Firman Allah swt dalam Al-Qur'an surat Al-Ahzab ayat 21:…”

unclassified

Buku Ajar Ilmu Pendidikan Islam

Nadlif¹

2022

View full text Add to dashboard Cite

Puji syukur kehadirat Allah Swt., Tuhan Yang Maha Esa hanya kepada-Nya kita berserah diri dan mencari ridla-Nya. Semoga kita selalu memperoleh petunjuk dan bimbingan- Nya kejalan yang benar dan mampu meraih kebahagiaan hidup di dunia dan akherat. Shalawat serta salam tetap tercurahkan kepada Nabi Muhammad saw hamba Allah swt terbaik, keluarga, sahabat, dan para pengikutnya yang selalu tunduk kepada ajaran yang disampaikannya.

show abstract

Pendidikan Karakter Kedisiplinan Anak Dalam Perspektif Islam Dan Barat

Cited by 4 publications

References 4 publications

Strategi Guru PAI Dalam Membentuk Akhlakul Karimah Siswa Dengan Pembiasaan Kegiatan Keagamaan di MI Nurul Fatah Wonomerto Probolinggo

Strategi Guru PAI Dalam Membentuk Akhlakul Karimah Siswa Dengan Pembiasaan Kegiatan Keagamaan di MI Nurul Fatah Wonomerto Probolinggo

Pembentukan Kedisiplinan Peserta Didik MTs Miftahul Ulum Leces Probolinggo

Buku Ajar Ilmu Pendidikan Islam

Contact Info

Product

Resources

About