Pendampingan Persiapan Ujian Nasional Berbasis Komputer Pada Siswa Sma Muhammadiyah 3 Yogyakarta

Jana, Padrul; Rahmawan, Andi Dian

doi:10.31316/jbm.v1i1.298

Cited by 6 publications

(5 citation statements)

References 1 publication

Supporting

Mentioning

Contrasting

Unclassified

Order By: Relevance

“…Kegiatan pengabdian kepada masyarakat (PKM) ini dilakukan dalam bentuk pendampingan dan telah banyak dilaksanakan oleh beberapa akademisi seperti pendampingan yang dilakukan di salah satu sekolah dasar di Makassar Lando et al (2019), pendampingan literasi sekolah Komalasari et al (2018), pendampingan kelompok konselor (Shohib et al, 2016), dan pendampingan ujian nasional berbasis komputer di salah satu SMA di Yogyakarta (Jana & Rahmawan, 2019). Beberapa kegiatan pendampingan juga dilakukan dalam rangka meningkatkan kualitas sekolah seperti beberapa kegiatan pendampingan berikut ini: pendampingan pembelajaran dalam rangka peningkatan kualitas pendidikan Rosidah et al (2021), pendampingan pembelajaran aktif dan manajemen sekolah untuk meningktakan mutu madrasah (Rizal, 2019), dan pendampingan berbasis literasi untuk peningkatan kualitas pembelajaran di sekolah (Faradiba et al, 2021).…”

Section: A Latar Belakangunclassified

Pendampingan Pemilihan Program Studi Perguruan Tinggi Negeri Pada Siswa Sma

Ahzan,

Laja,

Fitriani

2023

JMM

View full text Add to dashboard Cite

Abstrak: Pemilihan program studi yang tepat merupakan salah satu faktor yang dapat mendukung kelulusan siswa pada Seleksi Bersama Masuk Perguruan Tinggi Negeri (SBMPTN) dan Seleksi Nasional Masuk Perguruan Tinggi Negeri (SNMPTN). Oleh karena itu dibutuhkan suatu kegiatan yang dapat menunjang kelulusan siswa. Tujuan pengabdian ini adalah untuk melakukan pendampingan pemilihan program studi perguruan tinggi negeri (PTN) pada 130 orang siswa kelas XII SMAN 2 Kefamenanu. Metode yang digunakan adalah dengan melakukan pendampingan. Tahapan kegiatan ini antara lain melakukan koordinasi dengan pihak sekolah, mengurus administrasi kegiatan seperti surat izin dan surat tugas, melaksanakan kegiatan, dan terakhir melakukan pelaporan. Berdasarkan hasil analisis angket pengetahuan awal dan akhir diperoleh bahwa terdapat peningkatan pengetahuan para siswa terkait kegiatan pengabdian ini, yaitu sebesar 21.34% dan juga terdapat perubahan dalam pemilihan program studi sebesar 4.61%. Kesimpulannya, setelah kegiatan pengabdian dilakukan sebagian besar peserta kegiatan telah memahami dengan baik mengenai hal-hal yang perlu diperhatikan dalam pemilihan program studi pada PTN di Indonesia.Abstract: The selection of the right study program is one of factors that can support student success in the Joint Selection for State Higher Education Entrance (SBMPTN) and the National Selection for State University Entrance (SNMPTN) which are a series of college entrance tests. Therefore, we need an activity that can support student success. The objectives of this community service activity is to assist in the selection of state university study programs for 130 students of grade 12th of SMAN 2 Kefamenanu. The method used in this service is to provide assistance. The stages of this service activity include coordinating with the school, taking care of the administration of activities such as permit and assignment letters, carrying out service activity, and finally reporting. Based on the analysis of initial and final knowledge questionnare, it was found that there was an increase in students’ knowledge regarding this service activity, which was 21.34% and there was also a change in the selection of study programs by 4.61%. In conclusion, after the community service activity was carried out, most of the participants who were the students of grade 12th of SMAN 2 Kefamenanu had a good understanding of the things that needed to be considered in the selection of study programs at State University in Indonesia.

show abstract

Section: A Latar Belakangunclassified

Pendampingan Pemilihan Program Studi Perguruan Tinggi Negeri Pada Siswa Sma

Ahzan,

Laja,

Fitriani

2023

JMM

View full text Add to dashboard Cite

show abstract

“…Salah satu peningkatan mutu matematika yaitu dengan mempelajari hal yang mendasar dalam matematika (Jana & Rahmawan, 2019). Keterampilan dasar adalah standar minimal bagi peserta didik di Pendidikan dasar untuk melanjutkan ke Pendidikan menengah.…”

Section: Pendahuluanunclassified

Pelatihan Jarimatika Sebagai Cara Mudah Menghafal Perkalian Dasar Di Upt SPF SDN 124 Batuasang

Bahar

Syahri

2021

JAI

View full text Add to dashboard Cite

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat (PKM) ini bertujuan untuk memberikan pengetahuan kepada peserta tentang perkalian dengan menggunakan jarimatika sehingga mereka lebih mudah menghafal perkalian dasar. Kegiatan ini hanya memperkenalkan penggunaan jarimatika pada perkalian 1 sampai 9. Metode yang digunakan yaitu: (1) Metode observasi untuk mengumpulkan data tentang kemampuan perkalian peserta didik, (2) Metode ceramah dan demonstrasi dilakukan pada saat menyajikan materi, (3) Metode pemberian angket untuk mengetahui respon peserta selama kegiatan pelatihan. Peserta kegiatan sebanyak 20 orang yang merupakan peserta didik kelas IV sampai VI. Peserta pelatihan antusias selama kegiatan ini. Hasil pengabdian ini adalah: (1) peserta didik memahami formasi jari tangan dan aturan perkalian dengan menggunakan jarimatika; (2) peserta didik merasa lebih mudah dan lebih cepat dalam menghitung perkalian dasar dengan menggunakan jarimatika; (3) peserta didik memberikan respon positif (75%) terhadap kegiatan pelatihan ini. Pelatihan ini mempermudah peserta didik menghafal perkalian dengan menggunakan jari tangan tanpa harus menghafal dengan metode konvensional.

show abstract

“…Salah satu peningkatan mutu matematika yaitu dengan mempelajari hal yang mendasar dalam matematika (Jana & Rahmawan, 2019). Ada banyak ide yang dapat dipelajari sebagai dasar dalam matematika.…”

Section: Pendahuluanunclassified

Pelatihan Jarimatika Untuk Guru Dan Siswa Sd N Donotirto Kasihan Bantul

Danuri

Nugroho

2020

jbm

View full text Add to dashboard Cite

Tujuan pengabdian ini adalah untuk: 1) memberi pengetahuan dasar tentang operasi hitung Matematika dalam menyelesaikan perkalian dengan jari-jari. 2) menghasilkan modul yang baik kepada para peserta siswa agar siswa memperoleh nilai yang maksimal dalam mengerjakan soal matematika. Metode yang digunakan adalah metode ceramah, praktek, tanya jawab, diskusi dan latihan dengan menggunakan modul jarimatika yang telah disiapkan. Pelatihan jarimatika dengan sistem kelas dengan menggunakan modul dan latihan. Pembinaan dan pelatihan yang diberikan adalah progam pengembangan diri mata pelajaran matematika pada materi operasi hitung perkalian. Pelatihan Jarimatika ini bertempat di SD N Donotirto Kasihan Bantul dengan jumlah peserta sebanyak 24 orang siswa dan Guru. Hasil dari pengabdian ini adalah: 1) Memberikan materi dan latihan operasi hitung perkalian matematika dengan metode jarimatika kepada Guru dan Siswa. 2) Melalui modul jarimatika dapat memberikan pengetahuan, pemahaman yang benar pada guru dan siswa. Dampak dari kegiatan ini adalah guru dan siswa dapat memahami materi operasi hitung perkalian matematika secara benar, dan memiliki motivasi tinggi untuk mewujudkan nilai matematika yg bagus. Kemampuan Guru untuk memotivasi seluruh siswanya agar terhindar dari kegagalan dalam menyelesaikan operasi hitung perkalian.

show abstract

Pendampingan Persiapan Ujian Nasional Berbasis Komputer Pada Siswa Sma Muhammadiyah 3 Yogyakarta

Cited by 6 publications

References 1 publication

Pendampingan Pemilihan Program Studi Perguruan Tinggi Negeri Pada Siswa Sma

Pendampingan Pemilihan Program Studi Perguruan Tinggi Negeri Pada Siswa Sma

Pelatihan Jarimatika Sebagai Cara Mudah Menghafal Perkalian Dasar Di Upt SPF SDN 124 Batuasang

Pelatihan Jarimatika Untuk Guru Dan Siswa Sd N Donotirto Kasihan Bantul

Contact Info

Product

Resources

About