Pendampingan Penguatan Pendidikan Karakter Melalui Permainan Edukatif Di Paud Mekar Kecamatan Noyan

Abstract

<p>Tujuan kegiatan pengabdian untuk menguatkan pedidikan karakter melalui permainan edukatif di PAUD Mekar Kecamatan Noyan. Langkah-langkah yang dilakukan oleh tim dalam rangka melaksakan kegiatan ini adalah sebagai berikut: (1) Survey, (2) Pemantapan dan penentuan lokasi dan sasaran, (3) Pembelian bahan permainan edukasi, (4) pelaksanaan pendampingan penguatan pendidikan karakter melalui permainan edukatif. Penguatan pendidikan karakter untuk anak PAUD dapat dilakukan dengan menggunakan permainan edukasi. Ketika permainan itu digunakan dengan tepat dan dalam pengawasan guru maupun orang tua dapat ditanamkan nilai-nilai pendidikan karakter religius, jujur, toleransi, disiplin, kerja keras, kreatif, mandiri, demokratis, rasa ingin tahu, semangat kebangsaan, cinta tanah air, menghargai prestasi, bersahabat/komunikatif, cinta damai, gemar membaca dan peduli lingkungan.</p><p> </p><strong>Kata Kunci</strong>: Pendidikan Karakter, Permainan edukatif, PAUD

Game Edukatif dalam Pengembangan Model Pembelajaran di RA Miftahul Ulum Desa Jeru

“…Anak usia dini merupakan anak yang berusia 0-8 tahun, yang dimana bisa dikatakan sebagai individu yang unik mereka memiliki pola pekembangan dan pertumbuhan dari segi emosi, kognitif, social dan juga fisik. (Purmintasari, Hidayat, and Kusnoto 2018).seperti yang disebutkan dalam Nasional Assosiation in Education for Young Children (NAECY 2022), mengungkapkan bahwa anak usia dini adalah anak yang berada pada rentang usia lahir sampai usia 8 tahun. Anak usia dini adalah sesosok orang yang usianya belum menginjak dewasa, menyenangkan, unik, dan seorang yang memiliki karakter berbeda-beda sesuai tahapan usianya.…”

Pembentukan Karakter Anak Usia Sekolah Dasar Melalui Permainan Tradisional

“…moderen lebih dikenal oleh anak karena lebih mudah didapat dengan membeli di toko mainan yang jumlah banyak. Dampak dari lebih banyak memiliki mainan moderen maka anak sedikit yang mengenal mainan tradisional (Purmintasari et al, 2018;Hayudi & Leo, 2019;Kamal & Dahlan, 2020).…”