Pembuatan Media Pembelajaran Compact Disc (Cd) Interaktif Menggunakan Adobe Flash Pada Pembelajaran Ipa Materi Pokok Respirasi Kelas Vii SMP Negeri 12 Batam

Abstract

Jenis penelitian ini adalah Penelitian dan Pengembangan (R&D), merupakan metode untuk menghasilkan produk tertentu dimana model pengembangan yang digunakan adalah model prosedural yang bersifat deskriptif dengan materi pokok respirasi. Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan angket. Teknik analisis data menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif dan uji coba instrumen angket dilakukan oleh ahli media, ahli materi dan respon pemakaian media oleh peserta didik. Berdasarkan hasil analisis data dari kelayakan menurut ahli media pembelajaran dengan persentase total sebesar 85 %, ahli materi dengan persentase total 86,11 %, hasil uji coba pada peserta didik dengan persentase total sebesar 88,01 %. Sehingga hasil pengujian rata-rata keseluruhan adalah 86,37 %. Berdasarkan hasil tersebut dapat disimpulkan bahwa media pembelajaran dengan menggunakan adobe flash termasuk kriteria layak sebagai media dalam pembelajaran materi respirasi.

Development of Interactive Learning Media on Human Respiratory System Learning Material at Grade v Elementary School

“…Interactive learning media is a combination of various kinds of media elements in which there are text, images, animations, audio and video graphics which produce learning experiences to be interactive and reflect as a real life experience (Bardi & Jailani, 2015). Interactive learning media has advantages compared to other media because it can make it easy for students to control their own pace of learning (Sitanggang et al, 2016). According to Munir (2012) in (Adhiyanto & Yermiandhoko, 2019) there are several advantages in using interactive learning media including: (a) the media becomes more communicative because it uses pictures and animations so that it is easier for students to understand (b) changes are easy to make changes to quickly so that it can be used according to existing needs (c) more flexible in combining creativity in learning media.…”