Pembuatan Aplikasi Mobile Learning sebagai Sarana Pembelajaran di Lingkungan Universitas Diponegoro

Thohari, Afandi Nur Aziz; Satoto, Kodrat Iman; Martono, Kurniawan Teguh

doi:10.14710/jtsiskom.1.2.2013.56-65

Cited by 9 publications

(8 citation statements)

References 0 publications

Supporting

Mentioning

Contrasting

Unclassified

Order By: Relevance

“…Akses layanan internet saat ini tidak hanya terbatas pada komputer dan laptop, tetapi internet dapat diakses dari perangkat mobile ketika jaringan tersedia. Kombinasi teknologi telekomunikasi dan internet memungkinkan pengembangan sistem mobile learning (Thohari, Satoto, & Martono, 2013).…”

Section: A Pendahuluanunclassified

“…Mobile learning adalah perpaduan atau kombinasi antara E-learning dan Mobile Computing yang dapat mengakses suatu aplikasi pembelajaran kapanpun (anytime) dan dimanapun (anywhere) (Thohari, Satoto, & Martono, 2013). M-learning adalah bagian tujuan e-learning yang memberikan peluang yang lebih luas secara mobile dan kemampuan yang lebih pada siswa dalam pembelajaran.…”

Section: Mobile Learningunclassified

See 1 more Smart Citation

Persepsi Mahasiswa Terhadap Mobile Learning Berbasis Android

Ningsih

2019

View full text Add to dashboard Cite

AbstrakPenelitian ini dilatarbelakangi penggunaan android yang tidak bisa dipisahkan dari kehidupan manusia, termasuk mahasiswa. Android menjadi kebutuhan primrer seperti halnya kebutuhan manusia akan makan, pakaian dan tempat tinggal. Penelitian bertujuan untuk mengetahui persepsi mahasiswa terhadap mobile learning berbasis android di Program Studi Teknologi Pendidikan FKIP Universitas Baturaja yang dilihat dari: 1) Pemahaman mahasiswa terhadap mobile learning berbasis android; 2) Manfaat android dalam pembelajaran mahasiswa; 3) Kesiapan mahasiswa dalam penggunaan mobile learning berbasis android. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kuantitatif. Sampel penelitian adalah mahasiswa Program Studi Teknologi Pendidikan tahun akademik 2018/2019. Instrumen dalam penelitian ini menggunakan angket yang dianalisis menggunakan teknik analisis deskriptif. Hasil penelitian ini menunjukkan 72,97% memahami mobile learning berbasis android, 75,67% mengetahui manfaat mobile learning berbasis android dan 81,08% menyatakan kesiapan pada penggunaan mobile learning berbasis android. Hasil analisis tersebut memberikan informasi yang cukup penting pada keputusan dosen untuk menggunakan mobile learning berbasis android pada pembelajaran di Program Studi Teknologi Pendidikan. AbstractThis research based on the use of android is inseparable from human life, including students. Android primrer become a necessity as well as human needs will eat, clothing and shelter.The research aims to review the perception of a student of mobile learning based on android; in course of study educational technology FKIP Baturaja University who viewed from: 1 ) Student understanding of mobile learning an android; 2 ) Benefits android in learning student; 3 ) Readiness student in the use of mobile learning based on android. The research is descriptive quantitative research.The research are students course of study technology education academic year 2019 / 2018.The survey an instrument used that have been analyzed using a technique descriptive analysis.This research result indicates 72,97 understand mobile learning based android, 75,67 % know mobile benefits learning based android and 81,08 % said readiness as of mobile learning based android.The results of the analysis must provide an adequate decision lecturers to important to use mobile learning android based on learning in the study technology education.

show abstract

Section: A Pendahuluanunclassified

Section: Mobile Learningunclassified

Persepsi Mahasiswa Terhadap Mobile Learning Berbasis Android

Ningsih

2019

View full text Add to dashboard Cite

show abstract

“…Aplikasi pembelajaran mobile dapat menjadi sarana alternatif untuk memfasilitasi kebutuhan belajar siswa. Aplikasi pembelajaran siswa tersebut dapat dijalankan pada sistem operasi android yang lebih populer dan merupakan sistem operasi yang open source sehingga mudah untuk dikembangkan (Thohari, Satoto & Martono, 2013). Namun pengembangan aplikasi pembelajaran mobile haruslah berorientasi kepada pencapaian kompetensi belajar siswa, bukan semata-mata untuk aksesibilitas, kemenarikan fiture, dan kesenangan.…”

Section: Pendahuluanunclassified

Respon Mahasiswa Pendidikan Matematika Terhadap Gagasan Pembelajaran Berbasis Kearifan Lokal Dan Kepariwisataan

Junaeda¹,

Daniar

Putri³

et al. 2019

MPM

View full text Add to dashboard Cite

Tujuan penelitian ini untuk mengetahui bagaimana respon mahasiswa pendidikan Matematika terhadap gagasan pembelajaran mobile berbasis kearifan lokal dan kepariwisataan di UNDIKMA Mataram. Subjek ini menggunakan 40 orang mahasiswa program studi pendidikan matematika UNDIKMA Mataram TA.2019/2020 yang diambil dengan metode simple random sampling. Data respon mahasiswa tentang gagasan pembelajaran mobile berbasis kearifan lokal dan kepariwisataan dikumpulkan menggunakan angket. Instrumen pengukuran yang digunakan yakni instrument angket pembelajaran berbasis kearifan lokal dan kepariwisataan, angket pemanfaatan teknologi mobile, dan angket respon mahasiswa terhadap pembelajaran mobile berbasis kearifan lokal dan kepariwisataan. Hasil penelitian menunjukkanbahwa gagasan pembelajaran mobile berbasis kearifan lokal dan kepariwisataan pada Prodi Matematika sangat diperlukan. Hal ini ditunjukkan dari hasil penelitian pada tiap-tiap angket. Total rata-rata hasil dari observasi pembelajaran berbasis kearifan lokal dan kepariwisataan sebesar 37.4 yang terbilang rendah, dan pada data hasil respon mahasiswa terhadap pembelajaran mobile berbasis kearifan lokal dan kepariwisataan pada mata kuliah- mata kuliah MIPA sebesar 64.30 yang terbilang tinggi, dan pada data hasil pemanfaatan teknologi mobile dalam pembelajaran sebesar 64.25 yang terbilang tinggi.

show abstract

“…jQuery mobile memungkinkan pembuatan aplikasi yang multi platform, atau tidak tergantung pada piranti keras tertentu. jQuery mobile ini juga telah mendukung penggunaan layar sentuh, sehingga aplikasi kita dapat mengoptimalkan perangkat yang ada [6] .…”

Section: Perangkat Lunakunclassified

Perancangan Aplikasi Pen+ Berbasis Mobile Untuk Memudahkan Kinerja Dosen Pada Perguruan Tinggi

Rahardja¹,

Tejosuwito²,

Armansyah³

2017

TMJ

View full text Add to dashboard Cite

Kecanggihan teknologi device yang semakin merambah di dunia pengetahuan dan teknologi membuat pengembangan sistem pemanfaatan baru seperti aplikasi Pen+ berbasis mobile yang dimanfaatkan oleh dosen dalam menginput hasil nilai ujian mahasiswa. Seluruh orang di dunia pasti memiliki handphone. Teknologi yang digunakan pada handphone kini telah menjadi smartphone yang lebih banyak fitur-fitur aplikasi yang canggih menggunakan jaringan internet. Oleh karena itu dengan mengembangkan suatu aplikasi Pen+ berbasis mobile yang dapat di akses secara online untuk dosen bisa melakukan penginputan nilai lebih cepat dan efektif. Aplikasi Pen+ berbasis mobile yang digunakan juga mempermudah pelayanan dengan lebih dahulu login dengan email secara pribadi dan lebih nyaman dibutuhkan kapan saja. Pengembangan aplikasi Pen+ juga melalui perencanaan, desain, dan pengujian. Maka hasil dari penelitian ini yaitu dimana aplikasi Pen+ berbasis mobile dapat di download dengan mudah dan kapan saja untuk memudahkan penilaian secara online. Kata Kunci : Aplikasi, Pen+, Mobile, Dosen The sophistication of device technology is increasingly pervasive in the world of knowledge and technology makes the development of new systems such as the utilization of Pen + based mobile application that is used by lecturer in entering the results of student test scores. All the people in the world would have a mobile. The technology used in mobile phones have now become more smartphone features advanced application uses the internet. Therefore, by developing a Pen + based mobile application that can be accessed online to the lecturer can make inputting values more quickly and effectively. Pen + based mobile application that is used also facilitate service with advance login with your email private and more comfortable whenever needed. Pen + application development also through planning, design, and testing. So the results of this analysis, which Pen + based mobile application can be downloaded easily and at any time to facilitate the online assessment. Keywords : Applications, Pen +, Mobile, Lecturer

show abstract

Pembuatan Aplikasi Mobile Learning sebagai Sarana Pembelajaran di Lingkungan Universitas Diponegoro

Cited by 9 publications

References 0 publications

Persepsi Mahasiswa Terhadap Mobile Learning Berbasis Android

Persepsi Mahasiswa Terhadap Mobile Learning Berbasis Android

Respon Mahasiswa Pendidikan Matematika Terhadap Gagasan Pembelajaran Berbasis Kearifan Lokal Dan Kepariwisataan

Perancangan Aplikasi Pen+ Berbasis Mobile Untuk Memudahkan Kinerja Dosen Pada Perguruan Tinggi

Contact Info

Product

Resources

About