Pelatihan Pembuatan Video Pembelajaran Menggunakan Open Broadcaster Software (OBS) Studio untuk Guru SMAN 1 Bintan Timur

Sarkity, Dios

doi:10.31629/anugerah.v3i1.2944

Cited by 3 publications

(3 citation statements)

References 5 publications

(6 reference statements)

Supporting

Mentioning

Contrasting

Unclassified

Order By: Relevance

“…Teknologi Informasi khususnya video merupakan media yang sangat membantu dalam komunikasi kepada anak yang berkebutuhan khusus, beberapa penelitian memberikan hasil positif terhadap peran video pembelajaran di dalam penyampaian materi kepada anak berkebutuhan khusus, diantaranya pembelajaran video pembelajaran BISINDO yang menarik dan dirancang untuk anak tunarungu [3], Pembelajaran PAI menggunakan strategi video learning dalam materi shalat bagi tunagrahita di SLB Rindang Kasih [4], dan persentase kelulusan minimal (KKM) setelah menggunkan media video tutorial yakni sebesar 84,2% [5]. Berdasarkan observasi yang telah dilakukan, SLB N 2 Bantul memiliki beberapa permasalahan utama terkait pemanfaatan Teknologi Informasi, permasalahan ini disampaikan oleh kelompok guru dan kelompok kreatif.…”

Section: Gambar 1 Gedung Slb N 2 Bantulunclassified

Pelatihan Dan Pendampingan Pembuatan Video Pembelajaran Dan Promosi Di SLB Negeri 2 Bantul

2022

View full text Add to dashboard Cite

The Covid-19 pandemic has forced the government to enforce a physical distancing policy which is the basis for implementing learning from home. This is also something that must be applied to students at SLB Negeri 2 Bantul. The use of information technology that applies suddenly, not infrequently, makes educators and students surprised and limping in its implementation. However, the learning process must continue so that teachers at SLB Negeri 2 Bantul are challenged to create a learning media that students with special needs can understand. The limited knowledge of teachers at SLB Negeri 2 Bantul in making learning media causes the need for training and mentoring of learning media. One of the technological developments that we can use for making learning media is an application for video editing. This application can help to make videos to improve the quality and effectiveness of learning. Application users are expected to support the activities of SLB Negeri 2 Bantul to participate in competitions and promotions as routine activities that must be done every year. The two needs of these teachers are what make them collaborate to implement training programs based on the required classes. The implementation uses the Classical method and Practices using video recording applications and equipment. Community service will be carried out at SLB Negeri 2 Bantul to support improving skills in using software from basic to advanced levels. The result of this training is that the participants can make their own video creations so that they are eligible to be included in competitions and make video advertisements more professional.

show abstract

Section: Gambar 1 Gedung Slb N 2 Bantulunclassified

Pelatihan Dan Pendampingan Pembuatan Video Pembelajaran Dan Promosi Di SLB Negeri 2 Bantul

2022

View full text Add to dashboard Cite

show abstract

“…Guru lebih banyak mengandalkan buku paket atau bahan ajar yang telah disusun [3]. Peran penting guru dalam proses pembelajaran untuk menentukan metode pembelajaran yang paling sesuai untuk mata pelajaran sehingga saat mengembangkan bahan ajar ini akan dipilih bahan ajar yang paling sesuai dengan karakteristik mata pelajaran sehingga siswa bisa mencapai tujuan pembelajaran dan mencapai kompetensi yang dapat diharapkan [4].…”

Section: Pendahuluanunclassified

Pelatihan MySimpleShow pada Guru SMK Muhammdiyah 1 Yogyakarta

Silmina,

Hardiani

2022

ILKOMAS

View full text Add to dashboard Cite

Pemberdayaan masyarakat adalah proses pembangunan dimana masyarakat berinisiatif untuk memulai proses kegiatan sosial untuk memperbaiki situasi dan kondisi diri sendiri.Kegiatan pengabdian pada masyarakat berupa pendampingan dalam pengembangan media pembelajaran yang bertujuan untuk memberikan pengetahuan dan keterampilan dalam pengembangan media pembelajaran untuk memenuhi syarat memperoleh sertifikasi bagi guru dalam jabatan.Khalayak sasaran dalam kegiatan pengabdian masyarakat ini merupakan guru-guru SMK Muhammdiyah 1 Yogyakarta yang berjumlah 40 orang. Pendampingan ini menggunakan metode ceramah, demontrasi dan latihan disertai tanya jawab.Kegiatan ini dilakukan dengan strategi pelaksanaan yang cukup runtut dan pastinya efisien dijalankan, pertama peserta diberikan materi/teori pembelajaran yang dilanjutkan dengan melakukan percobaan langsung dengan menggunakan MySimpleShow, yaitu software pembuat video animasi pembelajaran. Peserta yang merupakan guru-guru SMK Muhammadiyah 1 Yogyakarta mampu membuat video animasi pembelajaran yang lebih menarik dan mudah dicerna oleh murid, sehingga murid tidak bosan dan tetap mampu memahami materi dengan baik.

show abstract

“…Bitly adalah platform manajemen tautan yang memungkinkanmu untuk memperpendek tautan, berbagi, mengelola, dan menganalisis tautan yang terhubung ke situs (Retnoningsih et al, 2021). Bitly menyediakan Link yang dapat diringkas dengan dienkripsi dengan protokol HTTPS sehingga lebih aman dari upaya pencurian informasi yang dilakukan oleh peretas (Sarkity, 2021). Sehingga dengan pemanfaatan media tersebut dapat meningkatkan kemampuan dosen di universitas musi rawas dalam membuat bahan ajar dalam bentuk video dan meningkatkan kemampuan dalam menyampaikan materi secara daring atau virtual.…”

Section: Introductionunclassified

Pemanfaatan Open Broadcast Software, Google Classroom Dan Bitly Pada Pembelajaran Daring Untuk Peningkatan Kompetensi Dosen

Dikesuma

Yanto²,

Ahmadi³

et al. 2023

Reswara. j. pengabdi. kpd. masy

View full text Add to dashboard Cite

Teknologi memiliki peranan penting dalam pelaksanaan kegiatan sehari-hari salah satunya pada bidang pendidikan. Dampak yang sangat dirasakan saat ini di bidang pendidikan setelah masa pandemi covid 19 adalah terjadinya adaptasi perubahan kombinasi sistem pembelajaran yaitu pada sistem pembelajaran secara daring dan luring. Saat ini permasalahan utama yang dihadapi oleh universitas musi rawas adalah proses pembelajaran masih menerapkan media kontekstual dengan menerapkan sistem tata muka. Dari permasalahan tersebut tentunya dibutuhkan teknologi sebagai media yang dapat diterapkan pada sistem pembelajaran daring. Adapun teknologi yang digunakan dalam pembuatan bahan ajar yaitu open broadcast software sedangkan google classroom sebagai LMS yang dapat digunakan sebagai ruang dan evaluasi pembelajaran secara daring sedangkan zoom meeting sebagai media ruang pembelajaran virtual. Adapun metode yang diterapkan pada kegiatan ini adalah metode pendampingan dan praktikum penggunaan aplikasi dengan menerapkan studi kasus yaitu pembuatan bahan ajar. Dari hasil kegiatan melalui pengisian lembar kuisioner kepada 20 peserta sebanyak 5 % telah mengenal aplikasi OBS dan 95% belum mengenal aplikasi OBS. Berdasarkan hasil studi kasus pembuatan bahan ajar menggunakan OBS terdapat 90% peserta mampu membuat bahan ajar dengan memanfaatkan OBS dan 10% belum dapat menyelesaikan pembuatan bahan ajar. Dari hasi umpan balik nilai tertinggi dari workshop ini adalah manfaat kegiatan dan kualitas materi dengan kategori sangat baik yaitu 90% peserta dapat memahami materi yang disampaikan pada kegiatan PkM.

show abstract

Pelatihan Pembuatan Video Pembelajaran Menggunakan Open Broadcaster Software (OBS) Studio untuk Guru SMAN 1 Bintan Timur

Cited by 3 publications

References 5 publications

Pelatihan Dan Pendampingan Pembuatan Video Pembelajaran Dan Promosi Di SLB Negeri 2 Bantul

Pelatihan Dan Pendampingan Pembuatan Video Pembelajaran Dan Promosi Di SLB Negeri 2 Bantul

Pelatihan MySimpleShow pada Guru SMK Muhammdiyah 1 Yogyakarta

Pemanfaatan Open Broadcast Software, Google Classroom Dan Bitly Pada Pembelajaran Daring Untuk Peningkatan Kompetensi Dosen

Contact Info

Product

Resources

About