Ekonomi teknik merupakan disiplin yang mengkombinasikan prinsip-prinsip ekonomi dengan analisis teknik untuk mengevaluasi kelayakan finansial proyek dan investasi. Di SMKN 1 Situbondo, penerapan ilmu ini menjadi penting dalam rangka meningkatkan kemampuan analisis finansial para siswa dan pengelola sekolah. Pendidikan vokasional membutuhkan pendekatan yang lebih praktis dan aplikatif, terutama dalam konteks pengembangan usaha dan proyek yang memerlukan investasi awal. Pengabdian ini bertujuan untuk menerapkan ilmu ekonomi teknik dalam menganalisis kelayakan finansial usaha di SMKN 1 Situbondo, dengan fokus utama pada peningkatan kompetensi siswa dan pengelola sekolah dalam memahami dan menerapkan konsep-konsep ekonomi teknik dalam konteks bisnis dan kewirausahaan. Pelaksanaan kegiatan ini dimulai dengan observasi untuk menentukan tujuan sekolah yang ingin diadakan kegiatan pengabdian ini, dari hasil observasi kita menentukan untuk SMKN 1 Situbondo yang menjadi tujuan kegiatan pengabdian ini, dilanjut dengan survey sekaligus koordinasi dengan tenaga pendidik serta menyerahkan surat ijin dari kampus untuk kegiatan pengabdian, dilanjut dengan penyuluhan yang berisi tentang pemaparan materi, diskusi dan tanya jawab, serta pelatihan perhitungan excel untuk menilai suatu kelayakan usaha, yang terakhir kita mengadakan evaluasi tentang kegiatan pengabdian yang telah dilaksanakan. Secara keseluruhan, pengabdian ini tidak hanya berhasil meningkatkan kemampuan teknis dalam analisis finansial tetapi juga memberikan dampak positif terhadap kesiapan siswa untuk menghadapi tantangan dunia usaha. Hasil-hasil ini menunjukkan bahwa penerapan ilmu ekonomi teknik di SMKN 1 Situbondo telah berhasil dan memberikan manfaat yang berkelanjutan bagi komunitas sekolah. Secara keseluruhan, pengabdian ini menunjukkan bahwa penerapan ilmu ekonomi teknik di SMKN 1 Situbondo berhasil meningkatkan kualitas pendidikan vokasional, mempersiapkan siswa untuk tantangan dunia usaha, dan memberikan kontribusi positif terhadap pengembangan ekonomi lokal. Hasil-hasil ini menegaskan pentingnya integrasi ilmu ekonomi teknik dalam kurikulum pendidikan vokasional dan perlunya dukungan berkelanjutan untuk pengembangan kompetensi siswa dan pengelola sekolah.