Pelatihan Dan Bimbingan Pembelajaran Secara Daring Di Sekolah Laz Nahwa Nur

Abstract

Tujuan dari kegaitan pelatihan pada sekolah LAZ Nahwa Nur adalah agar guru bisa melakukan kegiatan pembelajaran secara dalam jaringan yang dilakukan dari lingkungan rumah maupun pondok pesantren LAZ Nahwa Nur tanpa tatap muka langsung dengan siswa. Langkah demi langkah yang dilakukan dalam pelatihan pembelajaran ini adalah pertama agar menerapkan protokol Kesehatan sebelum, sesaat dan setelah melakukan pelatihan pembelajaran dalam jaringan. Berikutnya Kedua, memperkenalkan tentang pembelajaran dalam jaringan menggunakan beberapa aplikasi yang dikenal secara luas seperti Google Classroom. Ketiga, menjelaskan tentang bagaiman google classroom dan cara penggunaannya. Dan keempat melaksanakan praktik pengunaan google classroom. Dari pelaksanaan yang dilakukan di dapatkan hasil bahwa peserta pelatihan dapat memahami materi dengan baik Kata Kunci: Pelatihan, Pembelajaran dalam Jaringan, Google Classroom

Budaya Literasi: Pelatihan Menulis Artikel dan Publikasi Ilmiah bagi Guru di Sekolah Dasar

“…Ketiga, praktek terbimbing digunakan untuk memberikan kesempatan peserta untuk berlatih dengan bimbingan pakar (Fitra et al, 2020). Keempat, bimbingan pasca pelatihan digunakan untuk memberikan bantuan atau konsultasi kepada peserta jika diperlukan setelah pelatihan dilakukan (Manik, 2021). Diharapkan bahwa dengan menggunakan empat metode ini, PKM ini dapat memberikan solusi yang efektif terhadap masalah mitra.…”

Pelatihan Dan Pendampingan Pembuatan Lembar Kerja Peserta Didik (Lkpd) Berbasis Kurikulum Merdeka Di SMPN 3 Sungai Kakap

“…Kemendikbudristek memberikan tiga opsi kurikulum yang dapat diterapkan satuan pendidikan dalam pembelajaran salah satunya kurikulum merdeka. Kurikulum merdeka merupakan kurikulum berbasis kompetensi untuk mendukung pemulihan pembelajaran dengan menerapkan pembelajaran berbasis proyek (Project Based Learning) (Sumali et al, 2021). Salah satu ciri utama dari kurikulum merdeka adalah sekolah diberikan kemerdekaan untuk memberikan proyek pembelajaran yang relevan dan sesuai dengan kearifan lokal sekolah.…”

Development Strategies An-Nur Penatar Sewu Islamic Boarding School

“…Namun saat kondisi pandemic ini hanya jam 07:00-12:00 sudah selesai. [5]; [6] Di Pondok Pesantren An-Nur ini juga mempunyai karakteristik yang berbeda yaitu sudah menerapkan aturan modern dimana biasanya di pondok lain waktu pagi pembelajaran Santri SMP diikuti dengan pelajaran dinas, akan tetapi di Pondok Pesantren An-Nur Penatarsewu ini mempunyai kurikulum yang terintegrasi jadi antara pelajaran SMP dan pelajaran Agama dijadikan satu, sehingga kurikulumnya tidak mengikuti dinas sepenuhnya. Jika di sekolah Muhammadiyah lain ada Mata Pelajaran Al-Islam, Kemuhammadiyaan, dan Bahasa Arab.…”