Pelatihan Akuntansi Aset Tetap Di Pondok Pesantren ‘NH’ Kabupaten Lombok Barat

Abstract

Pondok Pesantren merupakan salah satu lembaga pendidikan yang diakui oleh negara Indonesia. Untuk menunjang terlaksananya pendidikan yang bermutu, pesantren wajib menerapkan pengelolaan lembaga berdasarkan Standar Nasional Pendidikan yaitu kemandirian, kemitraan, partisipasi, keterbukaan dan akuntabilitas. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini, bertujuan untuk membimbing bendahara pesantren atau kader yang ditunjuk sebagai pembantu bendahara agar mampu melakukan pencatatan atas aset tetap pesantren dengan benar, sesuai dengan pedoman akuntansi pesantren yang telah ditetapkan. Bagian terbesar dan terpenting dari aset pesantren adalah aset tetap, khususnya tanah. Mengapa? Memerlukan upaya yang keras, untuk membedakan apakah aset ini milik pesantren ataukah milik pribadi dari pendiri atau pemimpin pesantren atau keluarganya. Pelaksanaan kegiatan ini diawali dengan mengidentifikasi bentuk-bentuk aset tetap yang dimiliki oleh pesantren dan dilanjutkan dengan penentuan nilai wajarnya. Identifikasi aset ini menggunakan observasi lapangan dan wawancara. Kegiatan dilanjutkan dengan pemberian materi dan penerapan pencatatan akuntansi aset tetap menggunakan data yang telah dikumpulkan pada pelatihan sebelumnya. Hasil dari kegiatan ini adalah tersedianya daftar aset tetap beserta saldo awalnya, serta pemahaman pembantu bendahara terhadap akuntansi aset tetap sesuai dengan pedoman akuntansi pesantren yang berlaku di Indonesia

Pendampingan Penyusunan Laporan Keuangan Unit Usaha Pondok Pesantren Di Kota Mataram

“…Manajemen pengelolaan yang baik akan menghasilkan informasi yang bermanfaat bagi para penggunanya. Pesantren, secara umum, telah melakukan pencatatan atas penerimaan dan pengeluarannya, baik menggunakan buku tulis maupun sudah menggunakan aplikasi microsoft excell (Ramadhana & Fatmawati, 2020;Susetyo et al, 2020). Pencatatan ini, dilakukan di masingmasing satuan pendidikan serta disetiap unit usaha yang didirikan oleh pesantren.…”

“…Pencatatan ini, dilakukan di masingmasing satuan pendidikan serta disetiap unit usaha yang didirikan oleh pesantren. Namun, tidak banyak pesantren yang memiliki informasi mengenai jumlah dan nilai buku aset tetapnya, harga pokok penjualannya maupun laba bersih unit usahanya (Susetyo et al, 2020).…”

Pelatihan Akuntansi Pondok Pesantren Berbasis Standar Akuntansi Keuangan Entitas Tanpa Akuntabilitas Publik (Sak Etap) Bagi Pengelola Keuangan Pondok Pesantren Di Kecamatan Pemenang Kabupaten Lombok Utara NTB

“…Ponpes ini, secara umum telah melakukan pencatatan keuangan, yakni penerimaan dan pengeluaran kas, namun tidak semua pesantren menyusun laporan keuangan. Laporan keuangan bagi pendiri atau pengurus pesantren bermanfaat dalam memberikan informasi mengenai kebijakan keuangan pesantren, kinerja pesantren jika ditelaah dari total aset yang dikuasai, aset tetap yang masih berfungsi dengan baik maupun aset tetap yang rusak, serta berbagai manfaat lainnya (Susetyo et al, 2020). Untuk mendukung kegiatan pesantren dalam meningkatkan akuntabilitas keuangannya, tim memberikan pelatihan singkat mengenai konsep dasar akuntansi berdasarkan pedoman akuntansi pondok pesantren.…”

“…Karakteristik ini dijelaskan dalam bab pertama Pedoman Akuntansi Pesantren (PAP) (IAI, 2018). Berdasarkan karakteristik pesantren ini, dapat menentukan laporan keuangan yang disusun oleh bendahara pesantren sebagai satu kesatuan yang tak terpisahkan dari setiap tingkatan sekolah dan setiap unit usaha, dengan asumsi setiap tingkatan sekolah atau setiap unit memiliki kasir atau bendahara sendiri (Susetyo et al, 2020).…”

Pelatihan Standar Akuntansi Pesantren dalam penyusunan laporan keuangan bagi staf keuangan pondok pesantren

“…Tahapan mengenali pondok pesantren dari sisi bentuk hukum dan struktur organisasi menjadi titik awal dalam masa pelatihan. Tahapan ini untuk menentukan apakah pondok pesantren sebagai suatu entitas pelaporan (Susetyo, Atikah, & Fitriyah, 2020). Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini dilaksanakan melalui tahapan-tahapan sebagai berikut:…”